九年级语文上册 第二单元 七 在烈日和暴雨下课件 苏教版.pptxVIP

七　在烈日和暴雨下一二三一二三一二三jísōuwùhènɡbiēhuǎngětānghénɡ一、字音字形1.识记生难字憋气(　 )　汲水(　 )nì(　 )烦发痧(　 )sōu(　 )臭幌子(　 )冷飕飕(　 )打嗝(　 )跺着脚(　 )蹚水(　 )2.读准多音字(1)恶心: 其他读音: 组词: _______(2)横着飞: 其他读音: 组词: _______馊duòshā厌恶腻gé横暴胆怯害怕慌张,手足无措。索性。本文指感觉心烦。二、重要词语1.爽性:2. :胆小、畏缩的意思。?3.憋闷:4. :着急而烦躁。?5.张罗:6.腻烦:7.惊惶失措:筹划。焦躁由于空气不流通而感到呼吸不畅。三、作家作品老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。现代作家。代表作有《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。老舍的创作多取材于城市中下层社会的生活,用笑声和眼泪勾勒人生。1.本文多次描写景物环境,这些描写有何作用?有何特点?点拨:本文的景物环境描写有多种作用:交代故事的背景,凸显人物的遭遇,揭示人物心理变化的缘由,推动故事情节发展等。如第二段描写烈日暴晒下街上的种种情景,突显了祥子拉车走在街上的痛苦遭遇,揭示出祥子清晨出门时对暑热并不在乎而现在是“有些胆怯了”这一心理变化的原因,祥子带着这种心理拉着车在街上走,内心不断发生变化,故事继续往下发展。第十段描写暴雨突然降临的情景,风驰电掣,大雨倾盆,这时,在街上拉车的祥子的遭遇是衣服“湿透”,头发“全湿”“不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步”……本文对景物环境的描写,有两个特点。(1)突出最能表现景物特点的状貌。第二段写烈日暴晒下街上的景象:柳树“像病了似的”,叶子打着卷;“狗趴在地上吐出红舌头”;“柏油路晒化了”;等等。(2)选取最具表现力的景物。文中多次写柳树以示天气情况:一点风也没有,“枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着”;起一点风了,柳枝“微微地动了两下”;风忽然大作,“柳枝随着风狂舞”;又一阵风,比以前的更厉害,“柳枝横着飞”。2.小说对坐车人描写的作用是什么?点拨:小说对坐车人的刻画,用笔寥寥,却很好地反映出当时社会人与人之间的冷酷无情。祥子一天所受的煎熬和折磨固然与烈日的炙烤和暴雨的袭击是分不开的,但对祥子来说,更无情、更可怕的不是烈日和暴雨的威胁,而是那个黑暗冷酷的社会!3.核心图解环境恶劣乘车人——恶——社会黑暗祥子——在风雨中哆嗦得像树叶——命运悲惨