一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看（一）》授课课件 （新版）北师大版.pptVIP

从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：“你们摸到的只是大象的局部。” 探究点 从不同方向观察单一物体的形状 从不同方向观察存钱罐，说说你看到了什么？ √ 小霞看到的是哪幅图？(画“√”) 分组和同伴一起看一看，说一说。 1．他们分别看到的是什么？连一连。 　 2．他们分别看到的是什么？连一连。 3．下面哪幅图是小红看到的？(画“√”) √ 从不同方向观察物体，看到的形状可能不同。即观察点不同，看到的物体的形状可能不同。也可以先说在物体的不同方向看到了什么，再判断从某一个方向所看到的物体的形状。 归纳总结： 4．下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”） √ 夯实基础（教材P19练一练） 5．他们分别看到的是什么？连一连。 6． 5 8 8 13 7 12 8 8 7．下面的图分别是谁看到的？连一连。 8．下面哪一幅图是小强看到的？(画“√ ”) √ 9．小光看到的是(　　)。(填序号) 辨析：从不同位置观察组合物体的形状易出错 ① ② ③ ③ 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 Page ? * 看一看(一) 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 从不同方向观察单一物体的形状 1 课堂探究点 2 课时流程 Page ? *