- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Unit 3;Guessing Game;Should friends
be the same or different?;2b.Scan the passages and tell who they are. ;2c. Read passage by passage, then tell true or false. Try to correct the wrong ones.;7. Mary thinks her friends should be the same as her.
8. Carol broke her arm last year and Mary made her feel better.;I’m different from Jeff because I’m louder than the other kids in my class.
2. My best friend is similar to Larry because she’s less hard –working than me.
3._____________________________________.
4._____________________________________.;1. 像…
2. 对某人来说做某事
3. 只要…
4. 拿出,表现出
5. 得到好的分数
6. 够到
7. 摔断了我的胳膊
8. 和某人分享某事
9. 关心某人;1. Friends are like books – you don’t need a lot of them as long as they’re good.;2. Larry often helps to bring out the best in me.;3. A true friend reaches for your hand and
touches your heart.;Summary;Should friends
or ;Friends;Homework;Should friends be the same or different?
Research Interaction:
1. Look at the pictures, scan the passages then tell who they are.
2. Read the passages together, then match the person with the right idea. (2b)
3. Read passage by passage, then tell true or false. Try to correct the wrong ones.(2c)
4. After reading several times, find out the comparative sentences in the passages as fast as you can.
5. How do you and your friends compare with the people in the article? Write sentences like these.(2d)
1) I’m different from Jeff because I’m louder than the other kids in my class.
2) My best friend is similar to Larry because she’s less hard –working than me.
6. Try to find out the phrases: 1). 像… 2). 对某人来说做某事
3). 只要… 4). 拿出,表现出 5). 得到好的分数 6). 够到 7). 摔断了我的胳膊 8). 和某人分享某事 9). 关心某人
7. Language points. as long as bring out reach for
您可能关注的文档
- 初中英语人教版八年级上册Unit2 Section1a-2d.ppt
- 初中英语人教版八年级上册unit2 1a~1c.ppt
- 初中英语人教版八年级上册unit2 2b.doc
- 初中英语人教版八年级上册unit2 a.doc
- 初中英语人教版八年级上册UNIT2 A2.ppt
- 初中英语人教版八年级上册unit2 B (1a-1e).doc
- 初中英语人教版八年级上册unit2 B 2a-2e.ppt
- 初中英语人教版八年级上册Unit2 SectionB(1a—1e).ppt
- 初中英语人教版八年级上册Unit2 2a-2b.doc
- 初中英语人教版八年级上册unit2 B-1.ppt
- 大学生职业规划大赛《新闻学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《应用统计学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《中医学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《信息管理与信息系统专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《汽车服务工程专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《水产养殖学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《市场营销专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
文档评论(0)