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PAGE 2 学习能力多维测评系统 测试时间： 学生姓名： 现在年级： 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、精确、客观，这一点十分重要。 请不要为你的表现担心，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的 答案能够反映你的真实现状，以利于我们向你提供最佳方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。 学习能力研究室 第一部分：学习方法测试 一、本测试共14题，每题都有三个备选答案：A、是；B、有时如此（或不一定）； C、否 请认真阅读每一道问题并如实回答。 1．你是否拥有一份切实可行的学习计划？ 2．你是否能完成当天的学习任务和作业？ 3．你是否每个星期都安排有趣的休息活动？ 4．你是否有一个明确具体的学习目标？ 5．你是否能够按自己的学习计划安排自己的学习？ 6．在假期是否编制特殊的功课表？ 7．你是否作完功课才离开书桌？ 8．在学习时，你是否不去看电视，接电话？ 9．是否能恰当分配各门功课的学习时间？ 10．考试时能否合理分配答题时间？ 11．你是否保持充足的睡眠？ 12．欣赏音乐时，你是否索性就不念书，尽情地欣赏？ 13．你是否经常运动，以保持身体健康？ 14．你是否努力排除一切足以影响读书的干扰？ 15．你是否经常检查自己的学习计划并进行适当的调整？ 16．你对自己的学习是否有一定的奖惩措施？ 二、本测试共20题，每题都有3个备选答案：A、很符合自己的情况 B、有点符合自己的情况 C、很不符合自己的情况 　　请认真阅读每一道问题并如实回答。 　　1．重视预习特别是自己薄弱学科的预习。 　　2．认为自己的预习效果不错。 　　3．预习中认为重要的或需要记住的地方，就划上线或做上记号。 　　4．上课时能积极回答老师的问题。 　　5．重视老师在课堂上的板书。 　　6．认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。 　　7．听课时遇到不明白的地方先跳过去，以便能跟上老师的讲课思路。 　　8．做笔记时，能用自己的话进行归纳总结。 　　9．对课堂上所学的知识，尽可能当堂掌握。 　　10．每天晚上都把当天所学的知识再看一遍。 　　11．对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。 　　12．注意利用参考书和习题集。 　　13．每隔一定的时间整理一下笔记。 　　14．复习时若有不懂的地方，非弄懂不可。 　　15．注意归纳并写出学习中的要点。 　　16．能及时自觉的独立完成作业。 　　17．在做作业前一般先复习所学的内容。 　　18．动笔解题前，先有个设想，然后抓住要点解题。 　　19．如果实在不能独立解出习题，就看答案或向别人请教后再做。 　　20．对做错的题目能认真思考出错的原因。 第二部分：学习习惯测试 你想知道自己的学习过程中，有哪些优点和缺点吗？尝试坦白回答下列问题，可助你明白自己的学习习惯。请根据自己的情况在后面写“√”或“×” 阅读方面1、阅读时，你会先确定阅读的目标，认清自己要从中学什么。2、在详细阅读课文之前，你会先将该文粗略地看一遍。3、你会用不同的阅读方法及速度来配合不同的读物与阅读目的。4、你会留意课文里的标题、分题与课文前后的问题。5、你会留意课文中的图表、地图和相片等。6、阅读时，你能分辨出哪些内容重要，哪些不重要。7、对所阅读的读物，你会努力尝试对它发生兴趣。 记忆方面8、对于必须记牢的内容，你会尝试先行了解、明白。9、你会将需要学习的东西组织起来，如写下大纲、分成类别等。10、对于刚学到的东西，你尽快复习。11、你会将复习时间分成若干段落，并适当安排休息。12、学习时，你能分辨哪些资料重要哪些不重要，并使注意力集中在重要资料13、你会尽量将重要的东西牢牢地记住。14、你会将学过的知识融会贯通。15、你会将学过的内容经常复习。16、你会将学到的东西或知识加以应用。 笔记方面17、你会应用简写的方式如符号、图表等，使笔记看来更精简易明。18、你的笔记有很大的灵活性，以便随时加插、修改或重新编排次序。19、你的笔记选用不同的组织方法如列序式、大网式、分类等，以配合不