原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
常 州 市 河 海 中 学
教师专业成长三年发展规划
（2010.09～2013.08）
基本信息
姓 名
季媛
所学专业
物理
职 务
教师
出生年月
1968.7
专业技术职称
中学一级
教 龄
20
性 别
女
最高学历
本科
最高学位
学士
教育教学观
提高物理教师自身的素质。加强自身理论学习，不断提高业务水平。更新教育教学观念，提高教育教学能力。及时反思教学过程，积累经验，达到 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育教学观念的内化。创新教学方法，培养学生学习物理的兴趣。
三年发展目标
1.总体发展目标
师 德
乐于奉献，爱岗敬业，努力提高教育教学基本功水平，充实学科知识，丰富自己的知识结构。无怨无悔，诲人不倦。
教学能力
课堂教学中要充分体现教师的主导作用，学生为主体地位，提高课堂效率，使学生德智体全面发展。
班主任
2.专业理论学习目标
教育理论
积极投入教育改革，反思自己的教育教学，写成教育教学随笔。
学科知识
精益求精，精讲精练，提高教学效率。
其 他
3.专业发展目标
公 开 课
每学期争取开设公开课。
教学竞赛
积极参加教学竞赛。
论文、案例等
积极发表教育教学论文。
指导学生竞赛
每年指导学生参加省青少年科技创新大赛
个人研究课题
积极参加课题研究
年度发展目标及措施
2010.09～2011.08
目标：
1．师德方面：爱岗敬业，乐于奉献，努力提高社会、家长、师生认可度。
2．教育教学方面：课堂教学中要充分体现教师的主导作用，学生为主体地位，提高课堂效率，使学生的教学成绩有较大进步。
措施：
向身边的教师学习，在实践中学习。多听公开课，利用一切机会向校内外同行学习。
强化教学常规。细心批改每一本作业，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。认真备好每一节课，尤其要多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
2011.09～2012.08
目标：
1．师德方面：加强学习，提高自我素养，社会、家长、师生认可度高。
2．教育教学方面：积极投身教改活动，以优化课堂结构为核心，力争教学成绩比上一年度有较大进步。
3．教育科研方面：争取发表一些教育教学论文。
措施：
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
2012.09～2013.08
目标：
1．师德方面：以一个人民教师的标准严格要求自己，努力提高教育教学基本功水平。
2．教育教学方面：熟悉、钻研课程标准和教材，认真备课，积极参与教研组的集体备课。做到课堂效率不断提高，力争教学成绩有较大提高。
措施：
认真阅读《物理课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。优化学科课程，提高课堂效率。面向全体学生，分类制定不同的教学目标，力争使绝大多数学生经过努力都能当堂消化理解。
希望得到的帮助
能亲自参观一些有新教学理念的样板学校。
2010年 09 月
文档评论（0）