思想教育不再困难.PPT

优秀大学生的品质 思想教育不再困难（38） 引言 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 当我们还在报怨身边优秀的学生太少时，当我们还在为大多数学生不知道什么是优秀而烦恼时，让我们先来了解一下优秀学生的品质，让我们的教育有方向、有目标！ 思想教育不再困难（38） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 品质 —— 勤学好问 优秀的大学生对什么都很好奇。通过提问，世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。当他在生物课上觉得无聊时，他会对自己说：“每次听这个老师讲课我都觉得无聊，这是为什么呢？”然后他会问自己：“尽管这门课无聊，但我该怎么从中得到价值呢？” 思想教育不再困难（38） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 品质 —— 善于处理信息 优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他们可根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。 思想教育不再困难（38） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 品质 —— 遇事三思 优秀的大学生有看法，有立场，但他能够适时地将这些立场放置一边。他明白自己三思而后行。他可以压抑内心冲动的声音，耐心倾听反对的意见。他不会让自己最初的判断成为学习的阻碍。在讨论中，他不会采取“要让我相信，你必须证明给我看”的态度，而是扪心自问，“如果这是真的，那会怎样？” 思想教育不再困难（38） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 品质 —— 正确认识自己 正确认识自己。优秀的大学生敢于评价自己和自己的行为。他通常会坦率地说出自己的优势和不足。 思想教育不再困难（38） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 品质 —— 博采广览 优秀的大学生总是对周围的一切都很感兴趣，在课堂上，他全情投入，充分表达。在教室外，他积极寻求深入学习的方法，比如加入学习小组，参加校园活动，加入学生社团或参与团队合作的项目等。 思想教育不再困难（38） 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 品质 —— 把握当下 优秀的大学生能够真正地把握当下，他可以对每一分每一秒都怀有新鲜感，自然而然地去感知世界的神奇。 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 品质 —— 懂得高科技 一个优秀的大学生对于“高科技”的定义是，任何能够用来达到目的的工具。从这个观点出发，电脑就成为辅助其更深入学习的工具，能够提高生产力，并让工作更有成效。着手完成一项任务时，优秀的大学生会迅速选择最先进和最有效的硬件和软件。如果对某项技术比较生疏，他不会慌张忙乱，而是积极地去学习这门新技术，并寻找合适的方法。他知道什么时候该“下线”，全心全意地投入到日常生活中的朋友相聚、家人团聚、同学活动、师生交流和同事联谊中去。 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 品质 —— 愿意吃苦 优秀的大学生不会把追求安逸放在首位。若一个目标的实现必须经历一个艰难的过程，他也乐于接爱。他能忍受艰难困苦，毫不惧怕。 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 品质 —— 开朗爱笑 优秀的大学生风趣幽默，有他在的时候就有笑声。接受教育是昂贵的投资，你要认真对待这个问题，但也没必要因此就不苟言笑。优秀的大学生会庆祝的方式便是时不时地笑一笑。 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 摘自美国作家戴夫·埃利斯《优秀大学生成长手册》。 感谢大家的观看！