示范名校九年级中考物理复习教案：《热和能》(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第十一章 热和能 知识深化 【教学目标】 知识与能力： （1）知道分子动理论的基本内容。知道扩散现象定义，及生活中的扩散现象。 （2）知道内能的定义，知道内能、温度、热量之间的区别。掌握改变物体内能的两种方法，热传递的条件、结果和实质；做功的实质。 过程与方法： （1）理解比热容的定义，单位，水的比热容，它的物理意义以及生活中的应用。 （2）知道热量的定义，计算公式。知道热值的定义、公式，热机的工作原理，能区分热机的四个冲程，理解其中的能量转化，热机的效率的计算 公式。 情感态度与价值观： （1）.培养学生严谨的治学态度 （2）.培养学生对待科学实事求是的作风。 【重点难点】 重点：知道内能、温度、热量之间的区别。 难点：理解能量转化，热机的效率的计算 公式。理解能量守恒定律的内容。 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 【典例1】分子间有引力，为什么破镜不能重圆？ 解析：两片破镜分子间的距离大于分子直径的10倍以上，分子间几乎没有作用力． 【典例2】 下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A、糖块放入水中，水变甜了。 B、洒水车将水洒在路面上。 C、扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞。 D、沙土放入水中，看到水变混了。 【典例3】打气筒在使用时为什么筒壁会发热？ 解释：打气时，一方面，活塞向下压缩空气，对空气做功， 使空气的内能增大，温度升高，空气将热传递给筒壁；另一方面，活塞和筒壁摩擦生热，所以筒壁会发热。 【典例4】 甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块（ ）。 A. 机械能一样大 B. 乙的动能大 C.内能一样大 D. 乙的内能大 【典例5】物体沿斜面匀速下滑时，其机械能和内能的变化 情况是（　　） A、机械能减少，内能增加 B、机械能、内能均不变 C、机械能不变，内能增加 D、机械能增加，内能不变 【典例6】指出下列各物理名词中“热”的含义： 热传递中的“热”是指 ： 热现象中的“热”是指： 热膨胀中的“热”是指： 摩擦生热中的“热”是指： 【典例7】关于热量，下列说法正确的是：（　　） 　A、热水比冷水含的热量多； B、一大桶水比一小桶水含有的热量多； 　C、一个物体内能越多，它具有的热量越多； D、热量是在热传递过程中内能的改变量。 【典例8】 物理学中引入比热容的概念，是为了比较( ) 　A.相同质量的不同物体，升高相同的温度，吸收热量不同 　B.相同质量的不同物体，吸收不同的热量，升高温度不同　C.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同 　D.不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高温度不同 【炉子效率的典例9】质量为0.5kg的铝壶里装着5kg温度为20℃的水。将铝壶放在煤炉上加热，炉子的效率为20%，问燃烧多少kg的无烟煤才能将水烧开？（外界气压为1个标准大气压，c水=4.2×103J/（kg·℃） C铝=0.88×103J/（kg·℃） 解： （1）对炉子来说，水和铝壶吸收的热量都是炉子有效利用的热量，所以 Q吸= c水m水△t ＋ c铝m铝△t = 4.2×103J/（kg·℃）×5kg×80℃ ＋ 0.88×103J/（kg·℃）×0.5kg×80℃ =1715200J （2）由炉子的效率可知，水和铝壶吸收的热量与无烟煤完全燃烧所放出的热量之比为炉子的效率。 因为 η=Q吸/Q放 所以Q放= Q吸/η = 1715200J/ 20% = 8576000J （3）由Q放=q煤m煤， 可知m煤=Q放/q煤 = 8576000J/3.4×107J/Kg = 0.25kg 【热机效率的典例】 以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放。下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算： （1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？ （2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？ （3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？ 解：（1）电动汽车耗能费用为1.0元/kW·h×20kW·h=20元， 燃油汽车耗能费用为6.5元/L×8L=52元，电动车节省 52元－20元=32元?（1分） ??（2）燃油汽车100公里耗油质量