第八章教学概千述演示文稿.pptVIP

第八章 教学概述 【学习目标】 1.认识教学的内涵。 2.理解教学在学校教育工作中的地位。 3.了解教学理论与实践发展的历程。 4.把握教学的基本要素。 5.理解和学会处理好教学过程中的矛盾和主要关系。 一、教学的意义和任务 (一)教学的意义 1.什么是教学 教学是教育目的规范下的，教师的教和学生的学所组成的一种教育活动。这是一种专门组织起来的认识活动和实践，是一种双边活动。 2. 教学的作用和地位 首先，教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 其次，教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。 再次，教学是学校的中心工作 （二）教学与教育、智育、上课的区别 1．教学与教育 2．教学与智育 3．教学与上课 （三）教学的主要任务 案例:读书多了就傻 在清华食堂吃饭，对面坐了两个女生，听到一位对另一位说：“我还没吃饱，想再吃一点儿。”另一位说：“你要什么?我去买。”前一女生说：“就是那种扇形锐角饼，你再帮我买两块儿。”(注：平常我们称之为“三角饼”) 一次在排队买食堂的西瓜，听到大师傅对前面的、面带运算符的女生说：“要多少?”女生说：“就那块儿的1／2。”大师傅寻思了一下，不就一半儿吗，说什么二分之一…… 在教学过程中，要完成的任务概括起来主要有如下几方面： 1.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能技巧 所谓知