英语课堂优秀教学中如何提高学生的学习动力.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 英语课堂教学中如何提高学生地学习动力-英语论文 英语课堂教学中如何提高学生地学习动力 吴文胜 （河南省驻马店市第十中学，河南驻马店463000） 摘要：传统地教学以教师讲授为主，以传授书本知识为主，使教师对教学内容地认知过程代替了学生对学习内容地认知过程，使得学生丧失了学习地能动性和创造性，严重地制约课堂教学效果地提高.随着新一轮课程改革地不断深入，学生地发展得到了越来越多地关注，教学也逐步从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人，培养学生创新精神和实践能力地素质教育. 关键词 ：英语课堂；教学；学生 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）37-0081-02 英语课堂中地学生资源是指学生身上所蕴含地，可用于达成英语课堂教学目标，增加课堂气氛，提升课堂品质地知识、能力、情感等.传统地教学以教师讲授为主，以传授书本知识为主，使教师对教学内容地认知过程代替了学生对学习内容地认知过程，使得学生丧失了学习地能动性和创造性，严重地制约课堂教学效果地提高.随着新一轮课程改革地不断深入，学生地发展得到了越来越多地关注，教学也逐步从单纯注重传授知识转变为引导学生学