2019年第四单元第二节农业与区域可持续发展.docVIP

PAGE 1 第四单元 第二节 农业与区域可持续发展 ——以东北地区为例 第一课时教案 【教学目标】 1、知识与技能 （1）初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 （2）分析东北地区农业发展的利弊因素。 2、过程与方法 （1）通过图文资料分析东北地区农业生产的自然条件和土地开发的现状。 (2)根据图文资料，归纳分析东北地区农业生产的特点 3、情感态度与价值观 （1）树立可持续发展观念：认识到东北土地资源的开发利用一定要考虑生态环境的保护，改变传统的“我国幅员辽阔，资源丰富，可以随意开发利用”的错误观念，建立起可持续农业的观念。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 【教学重点】 实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 分析东北地区农业发展的利弊因素。 【教学难点】 通过分析东北地区农业发展的学习，初步掌握分析农业与区域可持续发展的一般思路和方法。 【学情分析】 学生在初中的时候已经学习过有关我国东北地区的知识。高二学生已具备一定的综合分析能力，可以在课上开展合作学习，探究学习。学生可以在做中学会分析、归纳，在讨论中学会合作解决地理问题。同时通过开展课上活动可以最大限度地调动学生的积极性增强学生学习兴趣。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 本节内容条理性强，在讲解过程中注意知识点之间的转折，讲解过程