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小学三年级数学课外活动教案 第一、二周 加减巧算 教学要求： 在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练的确掌握计算法则外，还需要掌握一些计算方法，加减法的巧算主要是运用于“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。 例1：计算下面各题396+55 427+1008 396+55 427+1008 =400+55-4 =427+1000+8 =455-4 =1427+8 =451 =1435 例2：456-298 582-305 456-298 582-305 =456-300+8 =582-300-5 =156+2 =282-5 =158 =277 练习：497+28 750+1002 598+231 2004+271 574-397 472-203 例3：你有好办法迅速算出结果吗？ 9999+999+99+9 =10000-1+1000-1+100-1+10-1 =10000+1000+100+10-4 =11110-4 =11106 练习：1999+199+19 例4：计算 （1）487+321+113+479 （2）723-251+177 练习321+127+79+73 89+123+11+177 425-172-28 第三、四周 年龄问题 教学要求 ：首先要弄清两个不同年龄的人，年龄之差始终不变，但两个人年龄的倍数关系却在不断的确变化。 例1：三年前爸爸的年龄是女儿的倍，爸爸今年43岁，女儿今年几岁？ （43-3）÷4+3 练习1、四年前小林的年龄是小力的2倍，小林今年12岁，小力今年几岁？ 2、五年前爷爷的年龄是孙子的7倍，孙子今年年14岁，爷爷今年几岁？ 例2：明明4岁时，妈妈年龄是明明的8倍，今年明明12岁，妈妈今年几岁？ 12+（4×8-4） 练习：1、小小7岁时，爸爸年龄是小小的5倍，今年爸爸40岁，小小今年几岁？ 2、爷爷63岁时，他的年龄是小青的9倍，今年小青12岁，爷爷今年几岁？ 例3：明明今年12岁，强强今年7岁，当两人的年龄和是45岁时，两人各几岁？ 45-（12-7）=40（岁） 40÷2=20（岁） 45-20=25（岁） 练习：1、小红今年4岁，小平今年10岁，当两人的年龄和30岁时，两人各几岁？ 2、兰兰今年2岁，妈妈今年28岁，当两人的年龄和42岁时，两人各几岁？ 第六、七周 植树问题 教学要求：解答这类问题的关键是要弄清总距离、间隔长和棵数三者之间的关系，解答植树问题要考虑植树的方式，一般在不封闭的线路上植树，棵数=总距离÷间隔长+1；在封闭的线路上植树， 棵数=总距离÷间隔长。 在生活中还有一些问题，可以用植树问题的方法来解答，比如锯木头、爬楼梯问题等等，这时解题的关键是要将题目的条件与问题和植树问题中的“总距离、间隔长、棵数”对应起来。 例1：小朋友植树，先植1棵，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，第一棵和第9棵相距多少米？ 3×（9-1）=24（米） 练习： 在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面，这条路有多长？ 在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了不18盆，这条走廊长多少米？ 例2：在一条长32米长的公路一侧插彩旗，从起点到终点共插了5面，相邻两面旗之间距离相等，相邻两面旗之间的距离多少米？ 32÷（5-1）=4（米） 练习：在公园一条长25米路两侧放椅子，从起点到终点共放了12把椅子，相邻两把椅子之间距离相等，相邻两把椅子之间的距离多少米？ 例3、把一根木料锯成8段，每锯开一段需要2分钟，全部锯完需要几分钟？ 2×（8-1）=14（分） 练习：把一根木料锯成4段，每锯开一段需要5分钟，全部锯完需要几分钟？ 例4：把一根钢管锯成小段，一共花了28分钟，已知每锯开一段需要4分钟，这根钢管被锯成了几段？ 28÷4+1=8（段） 练习：1、一根圆木锯成2米长的小段，一共花了15分钟。已知每锯开一段需要3分钟，这根圆木长多少米？ 2、小明爬楼梯，每上一层要走12级台阶，一级台阶需走2秒，小明从一楼走到四楼共要走多少时间？