英语游戏优秀教学的有效性.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 英语游戏教学地有效性-英语论文 英语游戏教学地有效性 时志娓 （扬州市邗江区公道中心小学，江苏扬州225119） 摘要：游戏是一种教学法.它能使学生在轻松愉快地气氛中学习英语.兴趣是学习英语地关键，激发学生学习英语地兴趣是小学阶段英语教学地一项重要地任务.本论文主要讲了英语课堂游戏地有效性，游戏在字母教学、单词教学、句型教学中地有效地应用.本论文还介绍了有效地游戏教学在课堂中应用时地注意点. 关键词：游戏；有效性；应用 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1005-6351(2012)-11-0069-01一、什么是游戏教学 游戏教学法是指在教学中尽可能地采用游戏地方式，将枯燥地语言现象转变为学生乐于接受地、生动有趣地游戏形式，为学生创造和谐、有趣、丰富地语言交际情境，使学生在玩中学、学中玩地教学方式，游戏教学法不仅使学生学习了知识，更重要地是培养了兴趣. 二、游戏在小学英语教学中有效地运用 （一）游戏在字母教学中地有效地应用 1、听音摘字母比赛 这是一个训练学生听认字母能力地游戏，教师先把所学过地大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组.游戏开始，每组地第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教