讲师的基本素质.pdf

• 要点： • 1、名字的联想 • 2、简要，易记 • 3、我对你的帮助 演讲中的决窍与方法 • 好的开场白 • 肢体语言 • 专业形象 • 授课技巧 • 演讲能力的建立 开场白 • 抓住听众的注意力，让听众知道你准 备说什么。 • 什么才是好的开场白？ • 1、一个有震撼力的问题或是具有挑战性的一句话 ； • 2、一句适当的引言，说明或故事； • 3、展示一个切合主题的物品； • 4、一段能引起听众注意，同时又与主题有关的论 点。 开场白常见的类型： • ①故事式 • ②开宗明义式 • ③幽默式 • ④引用式 • ⑤悬念式 • ⑥强力式 • ⑦抒情式 • ⑧闲聊式 避免下列方式的开场白： • ①表示敬意的陈述 • ②和报告无关的故事 • ③很庸俗的个人观察心得 • ④冗长或节奏很慢的叙述 • ⑤刻意攻击对方 • ⑥过分炫耀自己 肢体语言 重心平均放在两脚 重心平均放在两脚 两肩尽量放轻松 两肩尽量放轻松 腰杆挺直 腰杆挺直 气定神闲从容不迫 气定神闲从容不迫 双手自然下垂或在身前交叉 双手自然下垂或在身前交叉 双 手 的 运 用 双 手 的 运 用 肩 膀 的 运 用 肩 膀 的 运 用 物 品 的 运 用 物 品 的 运 用 眼光要遍及每位听众 眼光要遍及每位听众 要与听众的视线联结在一起 要与听众的视线联结在一起 视线要与所讲内容一致 视线要与所讲内容一致 注意眼珠转动方向 注意眼珠转动方向 注意讲桌前后的移动 注意讲桌前后的移动 离开讲桌走向群众 离开讲桌走向群众 身 外 物 让 你 好 看 身 外 物 让 你 好 看 身 外 物 表 示 诚 意 身 外 物 表 示 诚 意 身 外 物 塑 造 形 象 身 外 物 塑 造 形 象 身 外 物 展 现 权 威 身 外 物 展 现 权 威 喜、怒、哀、乐的展现 喜、怒、哀、乐的展现 讲你相信的，相信你讲的 讲你相信的，相信你讲的 做你喜欢的，喜欢你做的 做你喜欢的，喜欢你做的 • 着装 • 装饰 • 仪表、仪容 • 工具的配备 • 课前教案的准备 专业讲师常用的技巧 • 权威的技巧 • 例证的技巧 • 趣味的技巧 何谓演讲 • 运用有声语言和形体语言就某个问题对听 众说明事理，发表见解的语言艺术。 • 良好的表达能力可以发挥以下作用： • 准确表达自己的思想和认识 • 领导群众，凝聚队伍 • 建立和维护良好的人际关系 • 展示个人形象，提高知名度 • 提升自信心 本课的主要内容 • 演讲前的准备 • 演讲三要素： • 演讲者 • 演讲词 • 听 众 建立自信： • 1、自信暗示法（我一定能讲好） • 2、提纲记忆法 • 3、预讲练习法 • 4、呼吸调节法 • 5、目光回避法 演讲前的准备 • 了解听众 • 一、听众心理特征分析 • 1、集体行为中的感染力量； • 2、自我中心的功利目的； • 3、持续时间有限的注意力。 • 二、听众成份分析 • 1、参加目的；2、人数多寡；3、男女比例； • 4、职业差别；5、文化水平；6、年龄差异； 选择话题： • 一、选择听众喜欢的话题； • 二、选择演讲者熟悉、热爱 的话题； • 三、从演讲现场发掘话题。 选取每一项资料时，都必须自问一下为什么？ 找不到答案时，就不要用。 主题： 支持报告的目的，说你该说的 主题的项目： 研究 举例 证据 说明 趣闻 事实 权威 数据 类比