“区域与校本研修”(1).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 “国培计划（2016）”--安徽省乡村初中小学幼儿园教师 网络研修项目 “区域与校本研修” 个人研修成果汇编 姓 名：高传田 任教学科（学段）：初中英语 学 校：利辛县张村中学 联系方式 目 录 校本研修活动概要（页码） 活动过程实录（页码） 生成性材料（页码） 总结报告 （页码） 注：目录可根据成果内容进行调整，包括但不限于上述内容。 校本研修活动概要 （参考格式） 活动时间 2016-09-15 活动地点 张村中学会议室 活动主题 字母与音标教学 参与者 本校全体英语教师 活动形式 在英语教研组长的指导下，各位教师以研讨的形式各抒己见，共同探讨英标在起始教学中的作用。 活动内容 音标在起始教学中的作用。 备注 注：表格内容可以根据具体活动做针对性调整。 活动过程实录 说明： 可包括活动原始资料（如：讲义、说课稿、课例）、笔记、照片、音视频等各类过程性材料。 若包含音视频材料，请在本文档之外以附件形式提交。 讲义：我在从事多年的英语教学中发现，音标教学在起始英语中起着非常重要的作用。常言道：兴趣是最好的老师，尤其在英语学习中，兴趣更彰显作用，在初中三年基础教学中，我发现，从七年级到八年级再到九年级，相当一部分学生对英语的学习兴趣在逐渐小，在低年级，大部分学生随着老师还会拼读单词，朗读句子，可后来，部