2019年计算机公共基础教学大纲汇编.docVIP

PAGE PAGE 2 计算机公共基础教学大纲汇编 （2014级） 2014年9月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc345398710 《计算机应用基础》课程教学大纲 PAGEREF _Toc345398710 \h 3矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 HYPERLINK \l _Toc345398711 《程序设计（C）》课程教学大纲 PAGEREF _Toc345398711 \h 10聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 HYPERLINK \l _Toc345398712 《程序设计（VB）》课程教学大纲 PAGEREF _Toc345398712 \h 18残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 HYPERLINK \l _Toc345398713 《程序设计（VFP）》课程教学大纲 PAGEREF _Toc345398713 \h 28酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 《计算机应用基础》课程教学大纲 课程名称：计算机应用基础 课程类别：学科基础课程 适用专业：非计算机专业 总学时数：32 学 分：2学分 编制部门：计算机应用基础教研室 修订日期：2014年9月 一、课程的性质与任务 计算机应用基础是我校非计算机专业学生必修的一门公共基础课，一般在一年级上学期开设。本课程主要讲授计算机基础知识、计算机硬件系统、计算机软件系统、计算机网络基础、多媒体技术等；操作实验方面主要要求学生掌握操作系统的使用、文字处理的应用、电子表格的处理、演示软件的制作、数据库的基本操作及计算机网络基础等内容。本课程属非计算机专业公共基础课，是高等学校计算机基础教育第一层次，旨在向学生传授计算机的软硬件知识，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 二、课程教学基本要求 通过课程的学习学生应达到以下要求： 1．具备计算机的基本知识。 2．掌握计算机系统的基本组成和工作原理。 3．掌握计算机软件基本理论。 4．掌握计算机网络的基本概念及网络的基本操作。 5．掌握 Windows 操作系统的使用方法。 6．熟练使用Word文字处理软件。 7．熟练使用Excel电子表格软件。 8．掌握PowerPoint演示文稿的基本操作。 9．了解数据库技术基本概念，掌握Access数据库的简单操作方法。 三、课程教学内容、要求与学时分配 第一部分：教学内容和要求 一、基础知识 （一）计算机基础概述 1. 教学内容 （1）计算机基础概述 （2）数制及其转换 （3）数值信息在计算机中的表示 2. 教学要求 了解计算机的发展和应用，了解未来计算机的前景。了解数制的概念及常见的几种数制之间的转换方法，掌握数值信息在计算机中的表示方法。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 3. 教学重点与难点 不同进制数之间的转换，数值信息在计算机中的表示。 （二）计算机硬件 1. 教学内容 （1）计算机系统的组成 （2）微型计算机的主机 （3）计算机常用外部设备 2. 教学要求 掌握计算机硬件的组成及其功能，了解计算机的基本工件原理，熟悉PC机的组成，了解CPU的结构和性能指标，掌握常用输入输出设备的功能、分类、性能指标及工作原理。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 3. 教学重点与难点 计算机的基本工作原理，CPU的结构和性能指标。 （三）计算机软件 1. 教学内容 （1）操作系统 （2）算法与程序设计语言 （3）常用应用软件 （4）文本、声音、图形和图像、动画的数字化 2. 教学要求 了解计算机软件的基本概念，掌握操作系统的作用、功能、分类和常用操作系统的使用方法。了解算法的基本概念、程序设计语言的分类和常用程序设计语言，掌握常用应用软件的功能。了解西文与汉字的编码方案，了解声音、图形和图像、动画的概念和数字化。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 3. 教学重点与难点 操作系统原理与功能，算法的概念，汉字的编码方案。 （四）计算机网络 1. 教学内容 （1）计算机网络基础 （2）Internet基础 （3）Internet应用 2. 教学要求 了解计算机网络的发展、组成与分类，了解网络常用传输介质、拓扑结构，掌握局域网