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- 2019-07-03 发布于河北
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原 创 试 题 初 探
巴东一中 刘从政
本学期我组结合复习备考、高考能力要求、高考试题、各地统考调考试题和读书活动,开展了原创试题的研究,都觉得原创试题难度很大,但这也是历史教学和考试的趋势和要求,可以说原创试题势在必行,是历史教师必备的素质。基于此,我对本组原创试题的相关问题作了如下反思。
首先,要对高考试题的特点进行分析。新课标全国卷的12个选择题,大多以材料形式考察教材主干知识,近几年都以考纲主干为主。材料形式多样,能力考察全面,渗透多种史观。三大模块的考察比例悬殊不大。整体难度较大,近年有以纲为主涉及多种版本教材的知识。主观题40题分值大(25分),材料信息量大,设问一般是2-3问,主要涉及原因、特点、影响、对比分析、热点问题和理论深化的考察。41题推陈出新,对学生的要求较高,主要考察学生应用史实论证问题的能力。另有4选1的选做题,材料广泛,不好把握,一般设两问,其中一问以材料为主作答,一问深化提高。整体看试题量大,50分钟完成相对比较困难。
其次,要对命题原则和题目基本结构有清晰的了解。在命题原则上,充分体现了论从史出、史论结合的原则。这既是历史学科能力的体现,也是历史研究的方法。要求从材料提供的史实作立论基础,以鲜明的观点作立论导向,从而得出正确的观点和结论。在能
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