- 1
- 0
- 约2.79千字
- 约 5页
- 2019-07-03 发布于广东
- 举报
市委信息科长律己奉献先进事迹
**同志,男,汉族,1967年8月生,**市人。1986年
7月参加工作,1986年3月加入中国共产党,研究生学历, 经济师,1997年3月调入**市委办公室工作,现任市委办 公室信息科科长。
一、以政治过硬要求自己,善学善思,提升素质。
几年来,该同志始终把学习放在首位,牢固树立终身
学习理念,把勤于和善于学习作为自己的看家本领,作为 增添工作活力的源泉,作为提升素质的途径,努力做到先 学一步,深学一层,“让思想比眼睛看得更远一些”,为顺 利开展工作奠定了坚实基础。一是坚持做到求知善读。市 委办公室工作是一项综合性很强的工作,需要方方面面的 知识。对此,除了积极参加办公室组织的集体学习外,还 抽出大量时间进行自学,并把“苦读”与“善学”有机结 合起来,做到读的巧、读的实、读的深。特别是通过对邓 小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深入学习, 不仅夯实了理论基础,而且进一步坚定了理想信念。对市 场经济、现代科技、法律法规、文学历史以及哲学等方面 的学习,使知识结构更加优化。在学习过程中,坚持做到
“五必”,即:中央、省委、市委的重大工作部署必知, 重要文件必读,重要讲话必学,重要材料必录,文秘、文 刊必存。二是坚持做到融会贯通。知然后解,解起于知。 通过加强学习,特别是在保持共产党员先进性教育活动, “讲正气、树新风、促效能”和“弘扬**精神,推动新解 放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动中,勇于自我剖析, 注重整改提高,不仅进一步增强了公仆意识,而且提高了 政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前能够把握自己, 在日常生活细节上能够守住底线,经受住各种诱惑和考验, 促进了正确的世界观、人生观、价值观的牢固树立。三是 坚持做到学以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 在学习上,坚持做到既读有字之书,更读无字之书,不仅 向书本学习,还向领导学习,向同志们学习,不仅善读方 针政策,还要加强调研,问计于基层,问计于群众,在耳 闻、目睹、足践之中见微知著,管窥全豹,获得真知,不 断增强贯彻落实上级指示要求的自觉性,不断增强在政治 上、思想上、行动上与党中央保持高度一致的坚定性,不 断把学到的各种知识运用到各项工作中去,努力做到学以 致用,用以促学,学用相长,有效地提高了信息服务水平。
二、以业务精湛要求自己,以文辅政,当好参谋。
近年来,该同志不仅注重提高政治觉悟,而且还十分 注重增强业务能力,努力使自己成为行家里手,发挥好参 谋助手作用,真正当好“千里眼”、“顺风耳”。一是理清工 作思路,突出报送重点。市委办公室作为信息报送的主渠 道,在服务市委中心工作方面发挥着十分重要的作用。要做到“耳聪、目明、手快”,贴近领导,合拍共振,产生共 鸣,需要跳出信息看信息,牢固树立大局观,想领导之所 想,急领导之所急,报领导之所需,特别是随着市委主要 领导的变动,更加需要调整工作思路。为此,提出了 “围 绕核心,服务中心,继承创新,竭力尽心”的工作思路。 按照市委、市政府确定的总体工作部署,围绕“全民创业、 城乡一体、环境创优”三项重中之重,分解内容,分类报 送,并重点反映**工作的亮点,取得了明显成效。二是加 强调查研究,提升服务水平。坚持把加强调查研究作为挖
掘深层信息、提高信息质量的有效途径。通过发挥优势,
整合资源,组织力量,
整合资源,组织力量,
协同调研,努力做到摸出实情,报
出实况,多出精品。围绕项目建设、产业提升、城乡一体、 民生民本、节能减排、生态建设、就业创业、环境创优等 积极开展专题调查研究,撰写了多篇调研报告,女口,《加快 外向型经济发展的成功模式一一对河南瑞贝卡发制品公司 的调查和思考》、《对鄢陵县农村土地流转情况的调查》、
《关于促进钧瓷产业健康发展的调查与建议》等调研报告, 既有情况,又有分析,更有建议,为省委、市委提供了良 好的信息服务。
三、以严于律己要求自己,转变作风,提升效能。
市委办公室工作标准高、要求严、头绪多,没有求真
务实的工作作风和科学严谨的工作态度是难以胜任的。工 作中,该同志严格要求自己,把自己同市委机关的形象、 同领导的形象紧密地联系起来,以自己的实际行动,切实 维护了机关和领导的形象。一是甘于奉献,耐得住艰苦磨 练。办公室以服务为天职,服务就意味着奉献,没有奉献 就搞不好服务。为提升信息服务水平和工作质量,经常和 同志们一道加班加点工作,特别是遇到突发事件发生时, 更是随叫随到,随时发生,随时报送,决不延误。几年来, **市从来没有因信息报送不及时,而受到中央和省委的通 报批评。办公室条件艰苦、工作辛苦、生活清苦,从事的 工作是既无名,更无利,有时加班加点到深夜时,甚至忘 记了饥饿,一抬头,天快亮了,几乎达到了忘我的精神境 界。工作中,坚持重活苦活自
原创力文档

文档评论(0)