七年级道德与法治(人教版)下册教学课件：第三单元 第八课 美好集体有我在 第1课时 憧憬美好集体 (2).pptVIP

第三单元 第八课 美好集体有我在 憧憬美好集体 集体？ 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始独立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。 我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。 第八课 美好集体有我在 憧憬美好集体 运用你的经验 同学甲憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…… 同学乙憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作…… 你憧憬的美好集体有哪些特征? 学习目标 树立起共同的愿景，为创建美好集体做好思想和行动的准备。 通过参与有关活动,培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集、整合、提炼有效信息的能力。 懂得什么是共同的愿景，认识美好集体的特征。 1．集体愿景的含义及重要性。 (1)含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 (2)作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 共同的愿景 探究与分享 共同的愿景 你经历过类似的集体生活吗? 它给你带来了什么? 设想一下: 怎样的集