《神奇的玻璃家族》课件.pptVIP

初读感悟 认准字音，解决生字词 读通课文，概括课文主要内容。 认读字词 泡 沫 犯嘀 咕 拳 头 压 碎 窗 帘 胸 脯 安然无恙 情不自禁 热火朝天 企图：图谋，打算。 藕断丝连：这里指玻璃虽然破碎了，但里边的夹丝没有断，把碎玻璃片连在一起。 安然无恙：没受一点损伤。 磅：英美制重量单位，一磅合453.59克，一百磅，合45公斤多，合90多市斤。 分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。 新型：新的类型，新的品种。  初读感知 自读课文，想想这篇课文 主要讲了什么内容？ 设疑自探 自探提示 用自己喜欢的方式读课文，边读 边思考刚才提出的问题，画出相 关的语句，并在你感受深刻的地 方做批注。 解疑合探 1.小组内交流。 2.小组展示分工 解疑合探 （一）交流第一个问题 玻璃成员有哪些？ 解疑合探 课文一共介绍了五种新型玻 璃，有泡沫玻璃、夹丝玻璃、变 色玻璃、隔热玻璃、吃音玻璃。 （1）夹丝玻璃：　　非常坚硬，安全可靠　　用于高层建筑 （2）变色玻璃：　　反射阳光　　随阳光强弱变色　　调节室内光线 3）隔热玻璃：　　炎夏，能阻挡阳光　　寒冷，能阻挡冷空气　　使室内冬暖夏凉 （4）吃音玻璃： 　 消除噪音 减弱噪音强度  泡沫玻璃： 轻巧耐压，能造浮桥 根据课文内容填空： 泡沫玻璃的特点_________用途_______　　 夹丝玻璃的特点是________用途__________ 变色玻璃的特点是________作用_______ 隔热玻璃的特点是____________作用_______ 吃音玻璃的特点是____________作用是______　  质疑再探 课文还简要介绍了哪几种玻璃？ 再次浏览课文，提出你的疑问？ 归纳课文的写作特点： 1.段与段之间过渡自然，句式多变化。 2.每段都先讲各种玻璃的特点，再讲各种玻璃的作用。 3.语言生动有趣。 小练笔 根据本节课所学的内容，出 两道题测试你的同桌（字词、造句 等），小组内交流，把好的推荐给 大家。 玻璃是我们日常生活中经常 见到的东西，你还知道玻璃有哪 些种类呢？它们有什么用处？课 后自己去查查资料再和同学交流。 学科班长进行总结 老 师 总 结 通过学习这篇课文我们又懂 得了不少新知识，希望在当今科技 迅速发展的时代，同学们要努力学 习科学文化知识，争取长大为科技 事业的发展做出自己的贡献。 * * 理解词语 课文提到那些玻璃成员？ 有那些神奇之处？ 一、二小组 三、四、五 小组 问题二 四、五小组 一、二、三 小组 问题一 评价 展示 问题