八年级物理上册第六章.docxVIP

初二物理 领袖培训 个性化一对一辅导专家 人教版八年级物理上册第六章 第1节 质量 第一部分：知识点 基本概念： 1.质量 ①定义：物体所含物质的多少叫质量。 ②物理符号：m ③单位：a国际单位：千克（kg） 　b常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg），公斤，两，斤 c单位换算： 1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg ④估测常见物体质量：成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 3、测量： （1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。 (杠杆平衡原理) （2）托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：保持天平干燥、清洁。 INCLUDEPICTURE ../Application%20Data/Tencent/Users/984624175/QQ/WinTemp/RichOle/7TH38%5dHZQTR$YJJZ_KLM%5b0L.jpg \* MERGEFORMAT （3）方法：A、直接测量：固体的质量；B、特殊测量：液体的质量。 知识点归纳及解题技巧 1、托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 2、托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 3、天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．保护天平的刀口：轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥：用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。 4、测量固体的质量： （1）调节天平； （2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 5、测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总? m0。 第二部分：相关中考题及解析 1、（2011福州）一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　） A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 2、(2010梅州)去年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是(　　) A．温度 B．体积 C．质量　　 D．密度 3、(2010宜昌)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该(　　) A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 4、(2010宿迁)如下图是小明使用天平的几点做法，其中正确的是(　　) A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值 5、（2011江苏南京）以下估测与实际情况相符的是（ ） A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B.人正常步行的速度约为5m/s C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s