初中生物实验室的工作总结.docxVIP

初中生物实验室工作总结 　　初中生物实验室工作总结【1】　　本学期生物实验室的各各方面工作都能顺利开展，现将这学期来的工作情况总结如下。　　一.实验室的管理工作：　　1、制定实验教学计划　　2、仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。　　3、认真记录仪器使用.损毁.丢失情况并报学校有关部门核对备案。　　4、及时做好实验仪器的验收,核对,入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。　　5、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。　　6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。　　7、科学管理,规范摆放,井井有条。　　8、保持仪器整洁,完好；确保仪器的正常使用。　　9、搞好室内外卫生。　　二.实验教学工作：　　1、按照实验教学计划安排，及时开足开好试验课程。　　2、积极和任课老师沟通交流，认真研究，确保实验教学的场地。器材和实验过程中学生人身安全，仪器安全。　　3、根据实验通知单提前、充足准备仪器，确保教学需要。　　4、协助教师进行实验演示，指导学生分组试验。　　5、及时补充实验材料，教育学生勤俭节约并充分发挥其作用，禁止浪费。　　6、不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。　　7、编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。　　8、及时回收，清洗，摆放教学仪器 。　　9、积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。　　三、工作任务完成情况　　本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。　　1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。　　2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。　　3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。　　4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。　　5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新学期里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。　　初中生物实验室工作总结【2】　　生物是一门以实验为基础的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作、观察能力和协作精神，从而使学生受到科学方法的训练，提高初中学生生物学科的科学素养。因此，实验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验，也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力，巩固学生学习成果，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本计划：　　一、指导思想　　深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生　　学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。　　二、进一步做好实验室常规管理工作　　进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。　　按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。　　进一步加强组织纪律教育。　　“没有规矩，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现