2019年让课堂有思维深度让复习更具针对性.docVIP

让课堂有思维深度 让复习更具针对性 ——记柯桥区初中科学初三复习研讨会暨90学分培训活动 3月17日，柯桥区初中科学初三复习研讨会暨90学分培训活动在钱清镇中学举行，全区160多位科学老师参加了这次活动。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 上午，钱清镇中学魏芬、柯岩中学杨利，实验中学单海千三位老师分别上了化学、物理、生物部分的一节复习课。魏芬老师在复习课中注重引导学生进行实验探究，和学生一起梳理归纳了氢氧化钠、碳酸钠两种物质的所有知识点。杨利老师用视频引入，结合实验和不同变式的习题练习对“牛顿第一定律与二力平衡”这一块知识进行了复习。单海千老师在回顾知识点的基础上，引导学生构建知识网络，让知识的记忆和理解得到强化。三位老师在课堂中都能用手机或平板电脑等移动终端借助教学助手软件来展示学生的学习成果，从而提高复习课的效果。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 下午活动一开始，区初中科学研训员王华震老师对评课作了要求：关注教学设计和课堂生成资源的处理；复习方法的多样性和有效性；教学技术提高复习效率。实验中学宋国美老师、湖塘中学余良老师、马鞍镇中学郑晨夫老师对上午的三节课作了评课交流。大家都觉得三位上课老师能熟练运用教学技术来提高复习课的效率，复习方法多样，能充分调动学生的复习积极性，能注重复习课中的探究式教学和知识的重新构建。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 在接下来的环节中，来自鲁迅外国语学校的吴琴老师和秋瑾中学的高江梁老师对中考复习作了观点交流。吴琴老师认为要充分解读升学考试说明，不能搞题海战术，要培养学生举一反三的解题能力。高江梁老师用自己参加去年中考科学命题的切实体会毫无保留地向大家分享了上好课、考出高分；目标与方法、学生与老师、考点与考题等宝贵经验，并结合具体的题目向大家分享了关注核心知识，利用好教材试题资源的经验之谈。最后建议大家：从试题中找答案、熟读题目、关注新增的知识点考试要求。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 本次活动的重头戏，来自绍兴市教育教学研究院的陈胜钢老师作了《追求科学素养的中考命题谈》的专题讲座。陈老师结合去年的命题经历着重讲了：考什么？如何考？考得如何？如何复习四个问题。要求各位老师以课程标准和考试说明为依据，关注课本和作业本中的习题和图片，能运用学科知识去解决新情景下的简单问题，能初步学会在完全陌生情景下去建构一定的模型并能用科学知识去解决新问题情景。要注重训练学生的表达能力，注意平时模拟测试卷和中考试卷的吻合度，不做无用功。陈老师对中考复习提了四点建议：清晰目标，夯实复习基础；重视积累，追求共同提高；注重反馈，变换教学方式；不断追求，形成教学特色。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 最后，柯桥区初中科学研训员王华震老师对本次活动作了小结，对大家提了四点希望：复习课要关注核心知识和主干知识的落实；要发挥备课组的团队力量；中考复习绕不开习题，要跳出题海精选典型试题；罗列知识网不如让学生自己构建思维导图。还对90学分培训进行了工作布置。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 （华舍中学俞和军）