XX五年级英语下册全册教案(广州版).docxVIP

XX五年级英语下册全册教案（广州版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　module1Seasons　　Unit1what’syourfavouriteseason?　　第一课时　　教学内容：Let’stalk;　　教学目标：　　、能听说以下词汇并知道它们的意义：colourful,either,winter,autumn,prefer　　2、能理解并认读以下句型：　　…isthebesttimefordoing….　　Idon’tlike…andIdon’tlike…,either.　　what’syourfavouriteseason?why?　　Ilove/like/prefer…./myfavouriteseasonis….　　3、能理解并流利朗读Let’stalk中的对话。　　教学重难点：　　.　　能四会单词:colourful,either,winter,autumn,prefer　　2.能运用句型what’syourfavouriteseason?why?　　Ilove/like/prefer…./myfavouriteseasonis….　　看图分辨四个季节并用句型替换练习，并说出自己喜爱的季节。　　教学工具：pictures、多媒体（金太阳）、PPT　　教学过程：　　一、复习spring,summer，学习新词autumn,winter.　　、　　看视频，指导学生跟读，多次重复四个季节单词。　　2、　　利用单词图片等检测朗读及拼写。　　3、　　问答各个季节的天气，复习天气及巩固季节，为后面描述做准备。　　二、呈现what’syourfavouriteseason?　　按照学生的回答点击相应图片链接到该季节进行描述，也可以按照顺序描述。　　点击图片连接到相应的季节（PPT6）　　三、通过描述图片，让学生对四个季节有大致的认识。　　.呈现部分对话中的句子预学，学习新词colourful,点击图片链接到下页学习colourful可以引导学生多说。　　如：whatcanyousee?　　what’stheweatherlikeinspring?　　whatcanyoudoinspring?　　（PPT7）　　2.通过各种颜色话的照片让学生体验colourful，每出一张照片可以问whatcolouraretheseflowers?学生回答各种颜色后学习colourful.　　（PPT8）　　3.可以与coloured，colour进行对比.（PPT9）　　4.看图引导学生多说（PPT10-12）　　四、引出课文对话学习。（PPT13）　　、听课文对话，了解小朋友们最喜欢的季节是什么　　2、从对话中划出相应回答的句子，学习新词prefer并让学生关注语言的丰富性，可以用多种句式来回答。　　3.看图说话，操练对话中句式，丰富描述季节的句子。（PPT16-18）　　五、学习新词either，并练习表达，然后引导学生关注，either和too的用法。（PPT19-21）　　六、多形式读课文：跟读；齐读。（PPT22-23）　　七、分角色读指导学生看图尝试背诵课文对话。（PPT24）　　八、Homework:　　.听录音，读熟课文对话，尝试背出来。　　2.听写新词：colourful,either,winter,autumn,prefer。　　3.按照自己及好友的喜爱的季节仿写课文对话。　　module1Seasons　　Unit1what’syourfavouriteseason?　　第二课时　　教学内容：　　词条;Funwithlanguage　　2　　3　　4　　教学目标：　　、能听说以下词汇及词组并知道它们的意义：　　ski,plant,camp/goskiing,gocamping,plantflowers　　2、巩固运用以下句型：　　what’syourfavouriteseason?why?　　Ilove/like/prefer…./myfavouriteseasonis….　　…isthebesttimefordoing….　　3、能运用所学词汇句型描述自己喜欢的季节及理由。　　教学重难点：　　2.　　能四会单词:ski,plant,camp/goskiing,gocamping,plantflowers　　2.能运用句型what’syourfavouriteseason?why?　　Ilove/like/prefer…./myfavouriteseasonis….　　并能运用所学词汇句型描述自己喜欢的季节及理由。　　教学工具：pictures、