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PAGE PAGE 9 八年级信息技术教学教案 许亚军 学科：信息技术 班级：八年级 一、 教材简析 本学期使用的计算机教材是上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》八年级下册。 本教材主要内容以Microsoft Office套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.收集下载素材2.管理图片素材3.制作演示文稿 4.制作多媒体幻灯片5、修饰并展示多媒体幻灯片6、压缩和保护作品。 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高 2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。 3、学生运用电脑的能力较差 4、部分学生上机行为不够规范 5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象 三、目的要求 1、培养学生爱护公物的良好习惯 2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣 3、规范学生上机行为 4、对学生适时进行爱国主义教育 四、教学措施 1、认真钻研，精心备课 2、仔细讲授 3、耐心辅导 4、严格要求学生 五、教学进度： 序号 课题（内容） 课时安排 1 收集下载素材 1 2 管理图片素材 1 3 制作演示文稿 3 4 制作多媒体幻灯片 4 5 修饰并展示多媒体幻灯片 6 6 压缩和保护作品 2 第一单元：收集下载素材（1课时） 教学内容：利用FlashGet、（迅雷）下载素材 教学目标：1、掌握如何启动FlashGet、（迅雷）应用程序.2、设置FlashGe t、（迅雷） 3、下载素材 教学重难点：下载素材 教法、学法： 讲演辅结合 教学程序 认知操作 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了 Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将学习下载：FlashGet，利用它可以下载你所需要的一些素材。 要制作一份多媒体演示文稿，通常需要先收集大量的文字、图片、音乐、动画等，我们 需从网上收集，但有些文件容量大，很难快速下载，因此我们借助下载软件来下载：1、启动：双击桌面上的FlashGet图标；2、设置FlashGet在工具中的属性中进行3、下载素材：打开网页 HYPERLINK /bjyy.htm /bjyy.htm找到所需素材“风笛”，右击它右侧的“点击试听”使用网际快车下载即可。 小结：用FlashGet在网上下载素材 学生练习：开机、启动FlashGet，在网上下载素材，退出，关机 教学后记：有少数学生对FlashGet下载的素材找不到存放的位置。 第二单元：管理图片素材（1课时） 教学内容：利用数码相机管理素材 教学目标：1、如何将数码相机中的素材发送到计算机2、掌握如何启动ACDsee 应用程序 3、编辑素材 教学重难点：编辑素材 教法、学法： 讲演辅结合 教学程序 认知操作 引入同学们上一节课我们学习了下载软件FlashGet，利用它可以下载你所需要的一些素 材，今天我们来学习如何将数码相机中的素材关到计算机并编辑。 要制作一份多媒体演示文稿，我们从网上收集了大量的素材，还用数码相机拍了一些图 片，这些图片要进行处理才能用到演示文稿中，如何才能用：1、将数码相机中的照片素材传送到计算机，数据线与电脑相连，检测到新设备，按确定，找到“DIM”2、启动图片浏览软件。3、编辑素材 三、小结：将图片发送到计算机，并进行编辑 学生练习：开机、将照片发送到计算机，启动ACDSEE，编辑图片，保存退出。 教学后记： 第三单元： 利用Powerpoint创建多媒体演示文稿（3课时） 教学内容： 新建演示文稿 教学目标(思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿 教学重、难点： 建立演示文稿 教法、学法： 讲演辅结合 教学程序 认知操作 一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。 从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint2003软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共