我国中等职业学校重点专业教育示范基地申报材料.docVIP

PAGE 1 - PAGE 11 - - PAGE 12 - 全国中等职业学校重点专业教育示范基地 申报材料 学校名称： 南京中华中等专业学校 专业名称： 服装设计与工艺 校 长： 王 春 林 联 系 人： 沈 冶 联系方式： 二〇一二年十一月 一、服装设计与工艺专业基本现状综述 1.专业简况 我校最早于1982年开设服装工艺与设计专业，1994年开设服装设计与表演专业； 1996年开设服装设计与营销专业；2000年开设服饰云锦艺术专业。2003年服装专业被省教育厅批准为省级示范专业； 2007年服装专业再次被省教育厅批准为省级示范专业。 2.专业教师组成 服装设计与工艺专业教师一直致力于学科结构、职称结构的合理组建。该专业现有教师12名，其中高级职称教师1名，中级职称教师11名；服装专业技师职业资格教师2名，高级职业资格教师9名，南京市服装专业学科带头人1名，南京市优秀青年教师1名，南京市十佳“双师型”教师1名。 12名专业教师都接受过系统的服装专业学习，其中1人曾赴加拿大接受过专业培训；2人接受过国家级专业培训；8人接受过省市级骨干教师培训或职业资格专题培训；拓宽了专业知识，提高了专业技能；教师每年定期或不定期利用1-2个月下企业实践，及时更新专业技术，并参与企业技术革新和创新设计，为培养适应现代服装企业新技能人才奠定了坚实基础。 3.专业教师教学工作 该专业教师承担了与服装企业发展紧密相关的学科专业基础课程和专业核心课程，构建了服装设计与工艺专业的课程结构，使学生能够系统地学习从设计基础、产品设计到产品制作的专业知识。以任务驱动教学，加强了服装专业教学的针对性和实用性，拉近了学校教学与企业生产一线的距离，提高了学生学习的积极性。学生在获得扎实的专业理论知识的同时，掌握了过硬的专业技能。该专业学生参加服装职业技能鉴定中级工考核取证率为100%，有20%的学生取得服装制作高级工和其他技能证书。 4.该专业教师科研工作 通过将纵向及横向科研项目引入课堂教学，开阔学生视野，积极培养学生的实际 项目研究和动手能力。“十一五”期间，承担了南京市教育科学规划课题子课题《基于培养学生核心竞争力的中等职业学校服装专业校本课程开发研究》，将服装制图与服装工艺教学进行课程整合，先后研究开发《服装缝制基础与一步裙》、《女西裤》、《男西裤》、《女衬衫》、《男衬衫》、《茄克衫》、《女两用衫》、《女西服》、《男西服》等校本课程。将在“十二五”期间立项《省服装技能大赛比赛项目转化为学校服装专业项目化课程的研究》的课题。 通过课题研究，有效提升了该专业教师教学水平。教师们近三年发表、获奖论文数十篇；全国、省市技能竞赛、教学基本功竞赛、省市“两课”评比、辅导学生等获奖总数五十余项。 二、相关专业在校生基本情况 在校生基本情况 专业名称 学制 人数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 服装设计与工艺 3年 132 53 48 31 云锦服饰展销 3年 49 13 20 16 服装设计 5年 206 27 35 44 38 62 合 计 387 93 103 91 38 62 三、专业毕业生就业情况 专业毕业生就业情况 专业连续办学年数 近三年累计毕业生总数 毕业生就业人数及比例 毕业生对口就业人数及比例 毕业生劳动合同签订人数及比例 24 189 185 97.9% 160 84.7% 133 70.4% 四、近三年专业师生获奖情况 近三年本专业 校级技能大赛组织情况 近三年本专业师生 参加省级以上技能大赛及获奖情况 组织时间 学生参赛人数 教师参赛人数 选手类型 姓名 大赛及项目名称 获奖情况 2010 28 9 学生 张 琪 省技能大赛服装类服装图样设计等项目 一等奖 2010 学生 蔡文燕 省技能大赛服装类服装图样设计等项目 一等奖 2010 学生 朱文华 省技能大赛服装类服装图样设计等项目 二等奖 2010 学生 黄培培 省技能大赛服装类服装图样设计等项目 二等奖 2010 学生 周 琦 省技能大赛服装类服装图样设计等项目 三等奖 2010 教师 陈 艳 省技能大赛服装图样设计等项目教师组 二等奖 2011 38 10 学生 马苏玲 全国技能大赛服装类服装CAD设计等项目 二等奖 2011 学生 马苏玲 省技能大赛服装类服装CAD设计等项目 一等奖 近三年本专业 校级技能大赛组织情况 近三年本专业师生 参加省级以上技能大赛及获奖情况 组织时间 学生参赛人数 教师参赛人数 选手类型 姓名 大赛及项目名称 获奖情况 2011 学生 张 琪 省技能大赛服装类服装CA