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中公学员 应试指南
中公学员 应试指南
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衡水四院医疗面试备考指导
面试测评要素分析
了解不同题目考查形式和测评要素,可以帮忙考生结合题目迅速做出针对性回答,从而增加作答中“有效信息”。因此,本节就分析结构化面试题的几大测评要素。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
一、综合分析能力
(一)概念
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用,是思维的智力操作的重要组成部分。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。
(二)题目考查形式
综合分析能力按照命题素材划分,主要分为时政类、哲理类。
时政类题目,又可分为社会现象与公共政策。社会现象,涵盖了政治、经济、社会、文化、生态等各个领域的重大或是细微事件;公共政策,主要涉及近来国家、政府、地方行业对民生、管理制度、经济发展等各个层面的政策导向,以民生居多。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。
哲理类题目,又可分为名言俗语、事例故事、原理效应。名言俗语的考查内容,既包括我们古代的名人哲言,也包括现代的民间俗语,而现今题目考查的新内容,则包含有当今领导人的系列讲话。事例故事的考查内容,主要为寓言事例或是古代、现代的名人经典故事。原理效应的考查内容,则为一些经典的原理问题与效应,如木桶原理、破窗理论、蝴蝶效应、鲶鱼效应、青蛙效应、马太效应等等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。
二、求职动机与拟任职位的匹配性
(一)概念
求职动机是指在一定需要的刺激下,直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该岗位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。
(二)题目考查形式
求职动机与拟任职位的匹配性考查核心为人岗匹配,根据命题素材的不同,可分为自我认知与职业认知。
自我认知,主要针对考生个人背景性信息提问,通过对考生性格、兴趣以及人生阅历等的了解,以推测考生内在的品质与特质,从而判定其报考动机是否与拟任职位的要求相匹配。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。
职业认知,主要针对考生所报考的职位和即将面对的工作进行提问,通过考生对职业价值观、职业要求、职业目标、职业追求、职业规划以及职业选择的理解,推测考生在报考之初对所报职位是否做了充分的了解,从而判定考生报考动机是否与拟任职位的要求相匹配。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。
三、人际交往的意识与技巧
(一)概念
建立和维持自己与他人、团体的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通,以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。
(二)题目考查形式
在事业单位面试中,人际交往的意识与技巧能力主要通过人际关系的题目为载体进行考查。在现实生活中,事业单位的人际交往关键要处理五种关系,即:与领导、与同事、与群众、与下属、与亲友。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。
四、计划组织协调能力
(一)概念
计划组织协调能力,指对自己、他人、部门的活动做出计划、合理高效地安排时间和调配资源,并对在此过程中可能出现的矛盾冲突,按照一定标准进行协调的能力。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。
(二)题目考查形式
计划组织协调能力按照命题素材划分,主要分为常规活动和时间管理两类。
常规活动,指机关工作当中的常态化工作,按照工作类型划分,主要包括调查/调研、宣传、培训、会议、接待等,这类试题侧重于考查应试者对活动的统筹与管理能力。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。
时间管理,指在一个给定的时间范围内妥善安排若干项工作,每项工作在时间节点和时间跨度上存在一定冲突,这类题目重点考查应试者对工作事务的整体统筹与时间管理的能力。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。
五、应变能力
(一)概念
应变能力是指人们在面对突发和意外的情况下,能够迅速
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