小学三年级综合实践课教案：心中有阳光 .docVIP

小学三年级综合实践课教案：心中有阳光 活动原由：三年级的学生不能正确进行自我了解、自我欣赏，让他们在正视自的缺点与不足的基础上，形成自我悦纳的态度，鼓励他们在学习、生活中勇敢地尝试，培养自信心，为实现理想自我而努力。活动目的：1、学生肯定和珍视自己，对自己有信心，能发挥自己的优势，敢于表现自己。2、让学生经常和自己的过去比一比，能看到自己的进步。3、学生为自己树立一个个小目标，并努力去实现，能为实现目标制定计划。活动准备：1、一张白纸、一块石头、一捧泥土、一个空可乐瓶。2、故事《毛遂自荐》。3、布置学生为自己设计一个广告，准备露一手。活动时间：2课时教师：谈开香活动过程：一、 天生我材必有用游戏：（老师给四个大组分别送一样礼物：一张白纸、一块石头、一捧泥土、一个空可乐瓶）如果用这些普普通通的物品代表每个组的同学，你们能说说自己有多少用处吗？看谁说得好。（生畅所欲言）二、“黄金广告”——亮出我自己1、师：有了广告，我们爱上了“蓝猫”，有了广告，我们喜欢上了舒肤佳，有了广告，我们爱选娃哈哈。要想亮出我们自己，就来打打广告吧！师：你有哪些长处？你最拿手的是什么？接下来我们来玩一个“黄金广告亮出我自己”的游戏，请大家设计一段广告来推荐你自己，特别要推荐大家还不知道的一些方面。2、让学生在四人小组内先说一说、演一演。师：哪些同学有勇气到台上向全班同学推荐自己，展示自己？谁对自己有信心，我们就把掌声送给他，好吗？三、毛遂自荐——“让我来”1、师讲“毛遂自荐”的故事。2、讨论：后来大家为什么敬重毛遂呢？你从这个故事中受到了什么启发？3、阅读教材，这些同学在什么情况下勇敢地亮出自己？你喜欢他们吗？4、师：在哪些时候你会自告奋勇地：“让我来”？说说你的收获。5、拓展：你还打算从哪些方面去尝试，锻炼自己？多写几个“让我来”。四、自信心小测试 [+小学教学设计网-=www.xxJXSJ.cn-\}完全符合：5分 有些符合：4分 不确定：3分 过完全不符合：1分我很满意我自己（ ）我常常是快乐的（ ）我了解自己并且也喜欢自己（ ）我和别人相处得很好（ ）我愿意帮助别人（ ）我虽然不是很聪明但是我很勤奋（ ）我的朋友对我比较信任（ ）我不管做什么事情都会做好（ ）我觉得老师相信我（ ）我觉得父母相信我（ ）五、和自己比进步1、生阅读故事《爱因斯坦的小板凳》，思考：爱因斯坦的板凳做得并不太好，但老师为什么还要夸奖他呢？2、说说这学期你在哪些方面有进步？3、小结。六、我的“阳光计划”1、你的理想是什么？你最希望自己在哪些方面取得进步？2、列阳光计划。3、学生交流、鼓励。4、怎样使计划顺利进行？七、战胜困难，增强自信。1、你对自己最没信心，最害怕做的事是什么？写出来。2、小组讨论如何战胜它？3、师讲故事《两个皮鞋商》，你从这个故事里知道了什么？ 小学四年级综合实践活动课教师指导教案：走进安全王国 活动对象：四年级学生 活动时间：年 9月 日至 月 日 活动地点：学校附近 活动主题设计： 1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。 2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理吗？┅┅（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣） 3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。现在社会上什么人都有，你不害人，但人会害你。安全这个东西，就是要靠自己去防。 4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安全王国） 活动目标设计： 通过上网或到图书馆查找安全知识的资料，学生对安全知识了解更多，认识更深。 通过调查、访问、观察等，让学生明白自我保护的重要性，知道了安全要从多方面去防，学会与人合作的精神，提高学生的动手实践、自我保护能力，培养他们集体精神。 在活动的过程中让他们知道生命只有一次，安全放在第一位，同时让他们感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。 活动过程设计： 确定活动内容： 要全面了解安全要从哪些方面研究。 师生讨论，确定从