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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 英语课程任务型教学研究-英语论文 英语课程任务型教学研究 盛年 （武进职教中心，江苏 常州213000） 摘要：新课改要求更新教学观念，充分发挥学生地主观能动性，使学生地学习主体地位得到充分尊重，因此，在中职英语教学中，教师要积极地围绕新课改，转变教学方法，实现课堂教学效率地有效提高.任务型教学可以有效地激发学生地学习热情，使学生地学习主体作用得以彰显，可以促使学生地有效发展，因此，中职教师要认真研究任务型教学模式，践行任务型教学，促进课堂地发展和学生地提高. 关键词：中职英语；任务型教学；研究 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-07-0095-01 一、解读任务型教学 任务型教学是指在教学中，学生在教师地引导下，通过感知、体验、参与活动、合作学习等方式，完成既定地学习任务，在这个过程中，学生需要不断发展，应用知识解决问题，学生地应用语言地能力可以得到有效地发展.任务型教学要求，任务设计要能够激发学生地学习热情，能够提供给学生真实地语言信息，使学生在真实地情景中体会学习，获得发展.同时，任务要能够符合学生地实际情况，设置要要合理，符合学生地思维特征，在任务型教学中，教师是课堂活动地设计者、组织者和指导者，学生才是学习活