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February 13;新目标英语
八年级下册课程纲要;课程名称:八年级英语下册
课程类型:必修课程
教学材料:《新目标)八年级下英语
授课时间:本学期共计19周,去掉期中考试期末复习和假期3周,余16周,共计16*5=80课时(16*6=96课时)。本册书共计10单元,每单元6课时,需60课时,练习册及测试约需40课时,共需100课时;一、课程目标;(一)学习目标;4.能够自主预习,扫清障碍,正确理解句子和文章意义,顺利达成预习检测的任务;
5.能够以单元话题为中心,听懂听力材料话题,参与话题的讨论、交际、表达和描述,并形成自己的话题观点;
6. 通过阅读文章,理解文章大意,掌握阅读策略,利用阅读信息完成问题、表格、连线、总结、判断 、完型填空、回信等简易的阅读任务;
7. 能利用所给提示(图片,幻灯片,实物,文字等)简单描述事情或人物等。;1. 教材内容的整合,制定符合实际的
教学方案;
2. 各单元中心话题句型的训练与运用;
3. 课文内容的理解,阅读任务的完成和阅读技能的形成;
4. 知识要点的牢固识记与熟练应用。;(三)难点;课程内容;Unit 1 What’s the matter?;Unit 2 I’ll help to clean up the city parks;Make polite requests
Ask for permission
教学计划2课时:
Section A: (2课时)
Section B Self-check: (4课时);Unit 4 Why don’t you talk to your parents?;Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?;Unit 6 An old man tried to move the mountains.;Unit 7 What’s the highest mountain in the world?;Unit 8 Have you read Treasure Island yet?;Unit 9 Have you ever been to a museum?;Unit 10 I’ve had this bike for three years.;三、课程实施;SectionA 中包括:;Section B 中包括:;Self check中包含:;(二)课程实施建议:;四、课程评价;学习态度:
a 预习及课前准备,自主预习效果;
b 课堂参与(问答/讨论/合作/表演与交流/语言应用)
评定等级:
A积极主动 B按要求
C欠主动 D被动;(二)实践与应用:;(三)作业:;课程测试评价:
(1)听写/背诵/默写/纠错
(2)单元测试,阶段测试
(3)写作训练
(4)表现力(英语比赛/演讲)
;(四)评价结果处理:
1.听写/背诵/默写/纠错按过关/不过关评定??
2.试卷评价则按百分制评分。
3. 写作训练按满分15分评分。
4.表现力按优/良/中/差进行评定。
;预习要求:
1、认真完成预习任务,并记录预习过程中 遇到的问题。
2、遇到生词首先猜意思和读法,再用词典或资料掌握并标注新、难单词音标和中文意思。
早读及课前要求:
1、准备好课本,练习本,笔
2、跟着科代表、录音大声朗读。
;上课要求:;作业要求:;准备好以下学习用具(记下来);Thank you!
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