创绿色学校建和谐校园.doc

PAGE PAGE 58 创绿色学校 建和谐校园 中山市石岐中学是广东省一级学校，学校位于石岐区康华路，占地面积54430平方米，建筑面积29278平方米，校内绿化面积达15422 ㎡，占68.3%，绿化植物品种达到50多科100余种。 学校现有39个教学班，在校学生1969人，教职工122人，硕士研究生（含在读）10人，中学高级教师32人。石岐中学以优美的校园环境与和谐的校园文化赢得了广大师生的厚爱；以辉煌的办学成绩引起社会的广泛关注；以雄厚的实力获得了“广东省英特尔?未来教育项目推广示范学校”、“广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校（《师资建设》教师发展学校）”、“广东省心理健康教育示范学校”、“省一级档案综合管理单位”、“广东省体育特色学校”、 “中山市文明单位”、“中山市绿色学校”、“中山市交通安全教育文明学校”、“中山市安全文明校园”、“中山市消防安全管理先进单位”、“中山市中小学继续教育工作先进学校”、“中山市中小学心理健康教育先进学校”、“中山市中小学教育技术装备工作先进学校”、“中山市校园文化建设先进单位”、07、08、09连续三年中考获市教学质量评价一等奖等诸多殊荣。 2007年，我校成功创建成为中山市绿色学校。而今全校上下又围绕创建广东省绿色学校的新目标，加强领导，科学规划，保障经费，落实活动，丰富课堂，取得了显著成效。 一、树立绿色理念，引领和谐教育 绿色学校的魅力在于通过实践找到适合自己发展的特色之路。“以人的和谐发展为本”是我校的办学理念，“和谐发展教育”是我校的办学特色。所以我们将可持续发展和环境保护重要思想融入到学校的育人行动中去，探索和构建面向可持续发展的环境教育模式，培养具有现代文明意识和较高环境素质的合格公民。我们重点树立三种基本观念：①以人为本的环境教育观；②人与自然和谐共处的生态文明观；③人与社会全面和谐可持续的科学发展观。这三种观念与“和谐教育”追求人与自然和谐，人与社会和谐、人与人和谐的出发点是相一致的。它既为我校和谐发展教育的推行提供了理论支撑，也为我们的育人活动拓展了新的教育内容。 二、组建领导机构，落实管理体系 学校成立了以田世兴校长为组长的环境教育领导小组，三位副校长分别在德育、教学和安全工作中创造性地组织并开展创绿活动；教导处负责“绿色课程”的落实，“绿色队伍”的建设；德育处和团委负责“绿色活动”的实施与宣传；总务处负责创建“绿色校园”的后勤保障。领导小组下设四个由教师组成的工作组：环境教育教学工作组、校园生态建设、常规管理工作组、校园环境文化工作组。通过这样多层次、多角度、抓结合、促渗透的管理措施，确保了学校环境教育和环境建设的顺利开展。 根据环境教育和创建绿色学校的有关要求，学校先后制定了一系列相关的规章制度，如《2008—2010年创建绿色学校工作方案》、《清洁卫生工作细则》、《校园内严禁吸烟的规定》、《垃圾回收措施》、《节水节电条例》、《绿化管理制度》、《食品安全应急预案》、《环境污染事故应急预案》、《突发公共卫生事件应急方案》等方案和措施。这些制度的出台，为学校的环境卫生和绿色节能提拱了具体、明确的行为规范。 三、打造精品校园，融铸绿色理念 学校将园林艺术、教育文化、环境绿化统一成了别致的校园文化，以雅致、清新、优美的环境熏陶学生，在和谐的环境中美化思想、净化心灵、完善人格，促进学生健康成长。 1、高起点打造学校的绿化美化工程。 学校聘请中山市一流设计单位规划校园绿化，2009年中山市林业局给予我校植树绿化专项拨款32万元，栽种仁面子、木棉、白玉兰、秋风、香樟木等20多株，校园绿化率百分之百。如今，走进校园你会感受到的是两种绿，一种是自然的绿，“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”；另一种是人文的绿，随处可见的绿色文明用语牌：“有了你的真心呵护，学校才会更加美丽”，“绕行三五步，留的芳草绿”、“小草有生命，请君莫践踏”、“小一串脚印，多一份绿意”、“水是生命之源，请节约用水”；随处可见的绿色文明行为：随手关灯、关风扇、关水龙头、弯下腰捡废弃。绿，成为了我们生活的主旋律。 2、在规范化制度化管理中渗透绿色理念。学校的教学区、生活区、运动区布局合理，校园内可绿化处均能得到合理的绿化，并在利用长廊进行了文体绿化。总务处还设立了专门负责日常的树木、草地、花丛的养护的工作人员，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。并对不同的花草树木都设立相关的说明文字。每周一次，各班护绿小分队都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。对每一个的绿化带都设立了班级养护、卫生包干区，学生植树、种花、护草的参加率高达100%。 目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。厕所空气流通，有专人清理，常年干净而无臭味。校内设有定点垃圾存