乡镇社区教育规划.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 乡镇社区教育规划 乡镇社区教育规划 为全面推动社区教育发展，，促进学习型社会建设，充充分利用社区内的教育资源源，立足社区、依靠社区、、服务社区、建设社区，大大力发展社区教育，推进全全民终身教育，提高社区全全体成员的整体素质和生活活质量，加快“学习型社区区”创建步伐和学习型社会会建设。结合本镇社区实际际，特制定本实施规划。 一、指导思想 以邓小平理理论和“三个代表”重要思思想为指导，从经济、社会会发展和城市现代化建设的的实际出发，全面推动社区区教育，促进终身教育文章章来源于体系的建立和学习习化社区建设，为大力推进进社区建设，形成与经济、、社会发展相适应的社区教教育体系，建立与可持续发发展实验区相适应的终身教教育体系奠定基础。 二、、基本目标 社区教育是在在一定地域范围内，压滤机机滤布充分利用各类教育资资源，以全体社区市民为教教育对象开展的旨在提高全全体社区成员素质，促进社社区建设和发展的全员、全全程、全方位系列教育。 学习型社会是以终身教育体体系以及学习型组织建设为为基础，保障社区成员受教教育权利并满足其终身学习习需求，从而提高社区成员员素质和两个文明程度度的可持续发展的新型社区区。 进一步推进教育社会会化示范工程，促进社区教教育向社会化、法制化、科科学化方向发展，逐步形成成社区管理与依托社会组织织教育相结合，社会广泛参参与的社区教育工作格局。。 有计划地发展社区教育育，实现社区各类教育资源源的统筹、衔接、沟通，基基本构建孙庄社区区域终身身教育体系；建设社区教育育组织网络，贯通的全方位位覆盖教育；创建学习型家家庭、学习型村组，为最终终建成学习型社会奠定基础础。 三、主要任务 （一一）进一步建立、健全社区区教育的管理体制 1.建建立社区教育委员会领导小小组 社区教育委员领导小小组，下设办公室，办公室室设在社区居委会“副主任任室”，具体负责制社区教教育发展规划和实施意见；；研究社区教育管理，运行行机制等；推进规划的落实实，对社区教育进行指导、、联系、服务；组织培训社社区教育的有关人员等。 2.建立社区教育协会 依照加强社区居民自治治组织建设的发展原则，，探索建立社区教育协会，，不断提高社区教育管理的的社会化程度，逐步形成社社区管理与依托社会群众组组织教育相结合的社区教育育工作格局。协会作为社会会参与的群众组织，主要是是开展社区教育活动和社区区教育志愿者活动，积极宣宣传、推进社区教育。会员员包括社区教育管理干部、、社区教育工作者、社区教教育志愿者等组成。 3..设立社区教育培训中心 社区教育培训中心，要在在多功能、服务型、开放式式特别是在提高农村社区居居民素质教育开发上，发挥挥社区教育的龙头作用。为为加强协调和统筹，负责制制定社区教育计划，指导组组织社区教育培训，编写教教材，协助文明社区创建工工作。 （二）形成适应社社区多种需求，重点突出，，针对性强和多内容、多层层次、多渠道、多形式、开开放灵活的大教育体系。 1.大力加强社区教育中中心建设，积极发展社区居居民实用技术、职业技术教教育、基础教育； 2.发发挥基础优势，为社区适龄龄人口提供高水平、高质量量的基础教育和岗位技能教教育； 3.充分发挥三级级学校的作用，并与各种精精神文明建设活动相结合，，为社区居民提供便捷的社社会经济生活、法律法规、、社会公德、科学普及等培培训服务； 4.结合现代代企业制度的建立，协同社社区内中小型企业推进教育育制度的建立，利用社区教教育资源，为企业员工进行行岗位培训和职业技能培训训； 5.充分发挥各类教教育指导小组作用，针对专专门人群、专项需求，提高高胎教、特教、家教、外来来人口教育、妇女教育、医医疗保健、婚姻教育、老龄龄教育等专门教育、专项教教育的水平。 四、保障措措施 （一）加强宣传，提提高认识 充分利用黑板报报、墙报、宣传窗等多种媒媒体进行宣传。宣传窗重点点栏目要增加社区教育的宣宣传内容。探索社区教育及及学习型社会的理论与实践践，纳入到社区干部干部、、骨干居民、学习型典型家家庭示范户的学习之中。围围绕终身教育和学习型社会会，每年确定一个主题，开开展一次学习型社区宣传教教育活动。 （二）加强推推进学习型社区建设，大力力推进社区教育与社区文化化、社区体育、社区科普、、社区精神文明建设的紧密密结合。滤布深入进行社区区教育与社区发展、可持续续发展与提高社区人口素质质等研究，形成具有指导意意义，理论与实践相结合，，具有可行性的研究成果。。 （三）推动区域内的资资源共享。辖区中、小学、、职业学校、幼儿园、其他他教育机构和公共文化体育育设施、共建单位等要有计计划地积极参与社区教育工工作，向社区成员开放必要要的教学场地和活动设施，，为社区成员参加教育培训训提供服务。要在资源开发发与共享中建立稳定的三大大教育教育基地（社区居民民素质