1.4计划生育.docVIP

PAGE PAGE 1 第四节 计划生育 2005-2-21 教学内容 基本要求 第四节 计划生育 识记：教学目标 1.运用数学分析和推算的方法，说出我国不同年代人口增长的趋势和晚育的意义。 2.说出我国计划生育的目标和具体要求。 3.认同我国实行计划生育这一基本国策 教学重点. 1.初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法。 2.认同我国实行计划生育的基本国策。 教学准备 教师：准备“世界与人口”栏目的录像资料；准备一段数字资料：近几年来我国的国内生产总值，钢铁产量、煤产量等居世界位次及其人均产值、产量居世界位次；准备两幅图片：“超生游击队”和“妈妈生我一个好”。 学生：调查自己的家族或某个家族几十年来人口增长的情况，并做好记录。 课时分配 1课时 教学设计 分析．评价．反思．体会 ?组织教学，创设情境 观看“世界与人口”栏目的录像，感受到人口增长给社会及生物圈造成的压力，引起情感上的共鸣。 播放录像，创设问题情境。 分析教师出示的资料，意识到人口问题的重要性。 出示课前准备的数字化资料，从个人和家庭、社会、生物圈等层面 创设问题情境，开展教学。 1.我国不同年代人口的增长趋势 1.1交流汇报课前调查的某个家族几十年来人口增长的情况。 组织好学生交流，引导学生从一个家族人口增长的趋势，进而思考我国人口增长的趋势。 1.2阅读课本p18资料，结合讨论题1、2、3进行分