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小兔子拔萝卜——小学三年级体育教案
教学内容:
以立定跳和快速跑组成的接力游戏
教学目标:
知识与能力:
通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
使学生在活动中掌握简单的跳远动作与快速跑的方法,发展跳远奔跑的能力,提高学生灵敏、协调和力量等素质。
过程与方法:
练习法、游戏法、比赛法
情感态度与价值观:
培养学生在学练中的团结协作的合作意识和团队精神。
教学重点:立定跳和快速跑的技术
教学难点:培养学生团结协作的合作意识和团队精神。
教学准备:呼啦圈20个(可在地上画圈代替),接力棒20根(可用别的代替)
教学过程:
教学
顺序
教师活动
学生活动
组织图形
情
景
导
入
5
分钟
1.师生问好,
2、宣布课的内容和要求,安排见习生。
教师通过故事导入?
?课题:从前有一群快乐的小兔子
1.整队,报告人数,要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
四列横队集合,听老师讲故事进入情景。
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情
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景
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的
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展
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开
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30
分
钟
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情
?
景
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?尾
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?声
?10
分
钟
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一.跳越练习:
1.故事展开:突然,有一只小兔子说:“小河的对岸有一片绿油油的菜园,哪里有新鲜的萝卜。”
2.教师引导学生自设呼啦圈进行跳跃练习。
3.? 教师口哨指挥。
?
二.快速跑练习:
1.故事继续展开:小兔子跑到菜园里拨萝卜(接力棒)。
2.教师示范。
?三.跑、跳练习:
1.“在小兔子玩的高兴时,突然出现了一只大灰狼,小兔子要以最快的速度跳回河对岸”
2.教师排扮演大灰狼。
四:接力比赛
1.把男、女生各分成人数相等的两队,
2.游戏规则:兔子1从家跑到河边,立定跳过河,跑到菜地里拨一根萝卜返回家教给兔妈妈,兔子2、3等接着依次进行。看那一队先完成获胜。落后的一队要唱一首歌作为惩罚。
一.放松活动
1.小兔子们回家庆祝,跳起来欢乐地舞蹈,学生排成纵队手搭肩,左左右右前前后后跳兔子舞。
?2.师生学练兔子舞。
3.? 教师建议分小组集体跳兔子舞比赛。
4.教师用激励性语言小结。
5. 师生再见,下课。
一.小兔子探索性学练
1.学生展开丰富的想象。
2.自由讨论、商量如何摆放呼啦圈。
3.自行摆放呼啦圈,并尝试练习1次。
4.集体“渡小河”
5.要求:双足跳。
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二.小兔子创造性学练(1)
1.学生继续想象:“仿佛小兔子从河边跑到菜园里拨萝卜(接力棒)。”
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三.小兔子创造性练习(2)
1.学生想象“大灰狼”在后面,尽快逃跑。
2.要求:在安全通过的基础上,求最快速度通过。
四:1.学生认真听老师讲游戏规则。2. 先让男生比赛,女生观看加油。然后交换。
一.放松练习
1.学生在教师示范下练习兔子舞为放松练习。
2.学生自评本节课的学习体会。
3.回收器材。
4.下课。
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预计负荷与密度
场地与器材
课后小结
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全课平均心率
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110次
篮球场一片
呼啦圈20个
接力棒20根
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