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- 约 46页
- 2019-03-23 发布于江苏
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第一课时 1、学习人物描写方法, 感知人物性格 2、品味含义丰富的语句, 初感作者爱国情感 在仙台 “日暮里”中“日暮”会使作者自然想到“日暮途穷”之意,从而触发他对社会黑暗的忧愤之情,所以记得。 “水户”则是反清至死不渝的朱舜水客死的地点,作者这时也正身居异国他乡,对这样一位具有民族气节的学者自然会产生仰慕之情,因而也记得。 表现出作者强烈的爱国主义情感。 表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机。 作用: 为什么只记住途经的日暮里和水户? 思考:初到仙台的“我”受到哪些优待? “大概”表示猜测,与句末语气的“罢”合用,更加强了不肯定语气。作者用诙谐的口气猜测他在仙台受“优待”的原因,有自谦、自喜、感激之情。但推断为“物以稀为贵”,包含一个弱国国民的辛酸,同时反映出作者强烈的民族自尊心。 究其原因是“大概是物以希为贵”,怎么理解? 作者怎么理解自己受到优待的原因? 不收学费;几个职员还为我的食宿操心。 “大概是物以希为贵罢” “居然睡安稳了”句中“居然”是什么意思?对表达思想感情有什么作用? “居然”表示出乎意料,想不到.前面说这个客店居住条件不好,不易安睡,但出乎意料的睡安稳了,表露作者对生活环境的恶劣不以为意. “居然”一词加强了句子的幽默感. 写仙台医专的职员对作者的优待的作用是什么? 写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生
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