2018-2019版高中有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第2课时烷烃课件新人教版.pptx

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[学习目标]1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。2.了解烷烃的物理性质和化学性质。3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。[核心素养]1.微观探析:从不同角度认识烷烃的组成、结构和性质,形成“结构决定性质”的观念。2.模型认知:建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。内容索引新知导学达标检测新知导学1.烷烃的分子结构乙烷 丙烷 正丁烷(1)烃分子中,碳原子之间都以 结合成 状,碳原子的剩余价键均与 结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫做饱和链烃,也称烷烃。碳碳单键链氢原子一、烷烃(2)烷烃的通式为 (n≥1且n为整数)。(3)烷烃的空间结构中,碳原子(大于等于3时)不在一条直线上,直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。2.烷烃的物理性质随着碳原子数的递增,烷烃的物理性质呈现规律性的变化:状态由气体→液体→固体,熔、沸点逐渐 ,密度逐渐 。n≤4的烷烃呈 。CnH2n+2气态升高增大3.烷烃的化学性质(1)稳定性:一般情况下与强酸、强碱、酸性高锰酸钾溶液都不反应。(2)氧化反应:烷烃都能燃烧,燃烧通式为(3)取代反应:烷烃与氯气等卤素单质光照时发生取代反应,如乙烷与氯气光照时生成一氯乙烷的化学方程式为 。4.习惯命名法(1)表示碳原子数(n)及表示n≤1012345678910_____________________己烷庚烷辛烷壬烷癸烷n>10相应数字+烷丁烷戊烷甲烷丙烷乙烷(2)当碳原子数n相同,结构不相同时,用正、异、新表示。如:C4H10的两种分子的命名:无支链时,CH3CH2CH2CH3: ;有支链时, : 。正丁烷异丁烷归纳总结(1)烷烃是饱和烃,碳原子数一定的烷烃分子中氢原子数已达到最多,其他含有相同碳原子数的烃分子中的氢原子数都比烷烃少。(2)烃分子失去一个或几个氢原子所剩余的原子团叫做烃基,烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫做烷基,一般用—R表示。如CH4去掉1个H原子得到甲基(—CH3):(3)与卤素单质的取代反应是烷烃的特征性质;烷烃不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,但不要误认为烷烃不能发生氧化反应,烷烃的燃烧就是氧化反应。例1 下列有机物中,属于烷烃的是A.CH2==CH2B.CH3CH2CH2CH2ClC. D. √解析答案解析 A项中不是碳碳单键结合,不是烷烃;B项中含有氯原子,碳原子的键不是全部和氢原子结合的,也就是说它不是烃;C项中不是链状,不是烷烃;D项中碳链上虽然有两个支链,但它仍属于链状,完全符合烷烃结构特点。例2 下列有关烷烃的叙述中,正确的是①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去③分子通式为CnH2n+2的烃不一定是烷烃④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水褪色⑥所有的烷烃都可以在空气中燃烧A.①②③⑥ B.①④⑥C.②③④ D.①②③④√解析答案解析 ①烷烃属于饱和烃,碳与碳之间、碳与氢之间都以单键结合;②烷烃性质稳定,均不能使酸性KMnO4溶液褪色;③分子通式为CnH2n+2的烃一定是烷烃;④烷烃在光照条件下都能与Cl2发生取代反应;⑤C2H6不能与溴水发生取代反应使其褪色,但能与Br2蒸气在光照下发生取代反应。烷烃都可以在空气中燃烧生成CO2和H2O。规律总结——解答烷烃结构与性质类试题的方法(1)阅读题目信息,理解结构与性质的关系,总结出性质递变规律并理解其原因。(2)熟悉规律,如:①熟悉烷烃分子通式CnH2n+2(n为正整数),符合该通式的烃一定属于烷烃;②在通常情况下,烷烃的性质稳定,不能与强酸、强碱以及KMnO4溶液反应,但能发生取代反应、燃烧反应等;③常温、常压下,烷烃的碳原子数≤4时为气体,碳原子数>4时为液体或固体(新戊烷是气体)。1.同系物(1)概念:结构 ,在分子组成上相差一个或若干个 原子团的物质互称为同系物,如CH4和CH3CH3。(2)特点:通式相同,结构相似,化学性质相似,物理性质一般随碳原子数的增多而呈规律性变化。相似CH2二、同系物和同分异构体2.同分异构体(1)同分异构现象:化合物具有相同的 ,但具有不同 的现象称为同分异构现象。(2)同分异构体: 相同而 不同的化合物互称为同分异构体。(3)同分异构体的特点:①分子式相同。②结构不同,即分子中原子的连接方式不同。分子式结构分子式结构归纳总结(1)互为同系物的物质必属于同一类物质;同系物一定不具有相同的分子式;同系物的组成元素必相同;同系物必符合同一通式。(2)同分异构体可以是同一类物质(如正丁烷和异丁烷);也可以是不同类物质。(如CH3CH2OH和CH3OCH3)。例3 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1) CH2==CH2和 (环丙

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