2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第19讲　生物变异在生产上的应用 Word版含解析.docxVIP

第19讲　生物变异在生产上的应用 A组　基础过关 1.下列有关生物育种的叙述中,错误的是(　　) A.杂交育种除了能选育新品种外,还能获得杂种表现的优势 B.利用六倍体植物的花粉离体培养,获得的植株为三倍体 C.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍 D.基因工程育种能定向改变生物的性状,但不能定向引起基因突变 答案　B　杂交育种除了可以选育新品种外,还可以获得杂种表现的优势,A正确;利用六倍体植物的花粉离体培养,获得的植株是含有三个染色体组的单倍体,B错误;在育种过程中用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,可以诱导植物细胞内的染色体加倍,C正确;基因工程的原理是基因重组,其能定向改造生物的遗传性状,但由于基因突变具有不定向性,其不能定向引起基因突变,D正确。 2.研究人员用抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为亲本,通过杂交、选择、纯合化等手段培育出能稳定遗传的抗病红果肉优良品种。这种育种方法为(　　) A.单倍体育种 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.诱变育种 答案　B　由题意可知通过杂交、选择和纯合化等手段最终培育出了能稳定遗传的所需品种,这属于杂交育种,B正确。单倍体育种需要先用花药离体培养法,然后再用秋水仙素处理使染色体数目加倍,A错误。多倍体育种用低温或秋水仙素进行处理,C错误。诱变育种利用物理因素、化学因素引起基因突变或染色体畸变从而得到新性状,D错误。 3.野生猕猴