《国际贸易》课程建设报告-对外经济贸易大学精品课程.PDFVIP

《国际贸易》 课程建设报告 《国际贸易》课程建设报告 对外经济贸易大学国际贸易系 一、 课程指导思想及定位 我校《国际贸易》课程的历史可以追溯到 20 世纪 50 年代，当时在北 京对外贸易学院(对外经济贸易大学前身)建立了国内最早的对外贸易专业。 自此，《国际贸易》课程始终是面向全校各类专业开设的一门公共基础课和 国际经济贸易专业的专业基础课程。 解放初期，国内没有这门课程的教材，只好从前苏联引进《国际贸易》 讲义作为教材。从 20 世纪 50 年代中期全国高校院系调整之后，我校作为全 国唯一的一所外贸高等院校，便责无旁贷地开始探索编写适合本国国情的外 贸教材。1958 年，外贸学院组织一些教授通过研究和编辑出版《马克思恩 格斯列宁斯大林论国际贸易》，开始探索符合中国国情的教材。但直至 70 年代中期，学校只是印发讲义，而无正式教材。 党的十一届三中全会后，为了适应改革开放的需要，1983 年薛荣久副 教授组织编著出版了供本科生使用的《国际贸易》教材，1986 年主讲国际 贸易课的教师参加了中国大百科全书《世界经济百科全书》“国际贸易卷” 的编写。1987 年姚曾荫教授主编出版了 《国际贸易概论》(大学世界经济丛 书)，并获得全国社科特等奖。在原外经贸部主持下，20 世纪 90 年代初薛 荣久教授与陈同仇教授共同主编了供外贸院校使用的 《国际贸易》教材。国 家教委委托薛荣久教授主编了高等学校财经类专业核心课程教材《国际贸 易》。这两本《国际贸易》教材先后被评为北京市优秀教材，全国高校优秀 教材，1995 年获外经贸部颁发的一等奖，1996 年在全国高校出版社畅销书 评奖中获优秀奖。1997 年对该教材进行修订。为了适应全球经济一体化和 中国 “入世”后的需要，我们又根据国内外国际贸易出现的新情况、新问题 和新做法，对本教材再次进行修订，于 2003 年出版。新修订的教材获得 2004 年北京市高等教育精品教材。 由于 《国际贸易》教材是以马克思主义方法论为指导，以邓小平思想为 基础，不断借鉴和吸收各种国际贸易理论，分析研究国际贸易政策，结合国 际贸易发展实际编著而成的，它既符合国际贸易发展实际，又具有自己特色 的体系，被外经贸部(现商务部)和国家人事部等主管部门指定作为培训与考 1 《国际贸易》 课程建设报告 评国际商务师和全国外销员的专用教材。我们以《国际贸易》教材为核心， 编写出版了面向全国自学考生和经理人员的不同版本的教材，满足了不同层 次的需要。目前，《国际贸易》教材累计发行量达近一百万册。该教材所确 立的体系、教学内容和教学框架被全国高校普遍接受和采用。 《国际贸易》课程目前已经成为指导我国从事国际贸易研究与业务人才 的必修课程。该课程是对外经济贸易大学国际经济贸易学院的传统课程，在 全国高校的国际经济贸易专业中久负盛名，处于领先地位。 《国际贸易》课程的教学主要定位在为我国的对外贸易提供基本的理 论、政策和方法的支持，培养 “了解国际贸易理论，通晓国际贸易政策，掌 握国际贸易体制规则，从事国际贸易经营、管理和研究能力”的人才。本课 程的研究主要是国际贸易理论、政策、措施、规则和组织的发展规律，从而 为国家制定贸易政策和企业开拓世界市场起到指导作用。总之，“讲授国际 贸易基本理论和政策、紧密联系实际探讨国际贸易规律、培养学生开放式思 维”是本课程的定位。 二、 教学内容 《国际贸易》课程是一门主要研究国际理论、政策、措施、组织、规则 运行，使生产要素在全球得到合理配置的学科，也是一门具有涉外活动特点 的综合性应用科学，凡是国际经贸类专业都把本课程作为一门必修的专业基 础课程。 鉴于