如何读懂诗歌(上课-).pptVIP

三、识别倒装，还原语序。 1、竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （王维《山居秋暝》） 2、七八个星天外，两三点雨山前。 （ 辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》） 3、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 （辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》 四、注意省略，添补字词。 1、风劲角弓鸣，将军猎渭城。 （王维《观猎》） 2、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》） 古代诗歌鉴赏之如何读懂诗歌 考点要求:能阅读浅易的古代诗文1 鉴赏作品的形象 语言和表达技巧.2、 评价作品的思想内容和作者的观点态度. 【诗歌备考的四个环节】 知 识 读 懂 鉴 赏 表 述 【诗歌备考的四个环节】 读懂是知识的综合运用。 读懂是鉴赏和表述的基础。 知 识 读 懂 鉴 赏 表 述 如何读懂诗歌 一、从题目入手读懂诗 看题目 1、表达作者写作缘由。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 【简析】　　这是一首咏暮雨的送别诗。虽是微雨，却下得密，以致船帆涨饱了，鸟飞缓慢了。首联写送别之地，扣紧“雨”、“暮”主题。二、三两联渲染迷离暗淡景色；暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，境地极为开阔，极为邈远。末联写离愁无限，潸然泪下。全诗一脉贯通，前后呼应，浑然一体。 看题目 2、表达作者写作目的。 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 【注】张水部：即诗人张籍，曾任水部员外郎。 【简析】这是一首请张籍指教的诗。意即临近考试了，我的作品会符合考官的心意吗？相传张籍读后大为赞赏，并有诗回赠。朱因而得名。如果没有这个题和这个故事，我们只能将它当作一首爱情诗来欣赏。 看题目 3、直接表达作者的写作场景、写作对象。 《赋得暮雨送李胄》《咏鹅》 《蝉》 《望庐山瀑布》 《望洞庭 》 刘禹锡 ?湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 [赏析] 　　这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融部分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。 看题目 4、直接表达作者的情感。 《天净沙·秋思》 《春夜喜雨》 看题目 5、明确类别结构 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 越中览古 李白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞 二、从作者入手读懂诗 看作者 陶渊明——归园之乐 李白——怀才不遇 ——愤世嫉俗、清新飘逸 杜甫——忧国忧民 ——沉郁顿挫 王维——含蓄生动，雄浑奇拔(边塞诗) 白居易——雅俗共赏 李贺——奇诡变幻 李商隐——含蓄绰约 杜牧——清丽俊逸 特定内容 固定风格 三、从注释切入读懂诗 东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注】①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。  (2) 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。 (5分) ①“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比； (3分) ②联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。 (2分) 四、从题材切入读懂诗 1、赠友送别诗 送别诗中多抒发离愁别绪、惜别之情，如柳永《雨霖铃》，王维《渭城曲》； 但也有情深意长的勉励、豪放壮阔的送别，如王勃《送杜少府之任蜀州》和高适的《别董大》； 比较特殊的送别是王昌龄《芙蓉楼 送辛渐》，抒发的是自己身遭诽谤，再