人教版六年级语文下册《综合性学习：难忘小学生活》整体教学设计之二.docVIP

欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 《综合性学习：难忘小学生活》整体教学设计之二 教学目标： 　　1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 　　2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助 　　3、用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 　　4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。 　　5、能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一板块成长足迹 　　一、认真读“阅读材料”中的5篇文章，感受作者对小学生活鹅怀念，对母校、老师、对同学的感情。 　　1、自渎课文，想想作者通过哪些具体事例再现老师的品格？同学之间的情谊的？ 　　2、每一课的侧重点是什么？ 　　二、难忘的回忆： 　　1、说：想想在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的人或事？可借助照片，小组互说，指名全班交流。勾起回忆，引起共鸣。 　　2、写：难忘的小学生活 　　难忘的老师 　　难忘的同学 　　难忘的一节课 　　难忘的一次活动 　　难忘的运动会 　　难忘的…… 　　三、制作“班级纪念册”。 　　1、认识制作“班级纪念册”的意义。