健康国小陶艺教学课程设计教案(六年级).docVIP

健康國小陶藝教學課程設計教案（六年級） 年級 六年級 主題名稱 旋轉乾坤 課程設計者 鄭兆欣 教學者 鄭兆欣 實施時程 240分鐘 課程協助者 陳純純 活動設計 活動一:（80分鐘） 認識了解拉坏傳統技術及用途: 1. 利用視聽媒體，介紹鶯歌陶瓷重鎮的師傅們，爐火純青的拉坏技術。 2. 介紹拉坏出來的陶器用途廣泛。 3. 介紹實物「轆轤」的基本結構。 4. 示範「拉胚」技巧。 活動二:（80分鐘） A組＞拉坏製作： 1. 每梯次6人進行拉坏教學。 2. 動作包括：揉土團、整土、定中心、拉高、修飾、再拉高、取坏。 B組＞自由創作： 除A組外其餘皆為B組。 從小學一年級到五年級所學之所有技法皆可運用，創作題材包括：花器、容器、造型雕塑、藝術創作˙˙˙等。 進窯燒烤。 活動三:（80分鐘） 全班進行修胚動作：採手修胚的方式，將胚體底部修整平。可是底部厚度決定是否要修「唇」；唇又可分為「外唇」和「內唇」，底部較厚的胚體適合修成「內唇」，底部較薄的胚體較適合修成「外唇」。 活動四：（40分鐘） 上釉藥 2.進窯燒烤 活動五：（40分鐘） 作品展示 教學活動 學習目標 活動內容 評量方式 學習 資源 能力指標 活動一 1. 認識了解拉坏傳統技術及用途 能了解「轆轤」「拉坏」「做唇」等專有名詞的意義及拉坏潛在的文化 1.老師利用陶瓷重鎮鶯歌老師傅們拉坏的高超技術引起孩子好奇及學習