2019年货币银行学教学大纲.docVIP

货币银行学 教学大纲 课程编号：BZX0302010 课程英文名：Money and Banking 课程性质：学科基础课 课程类别：必修课 先修课程：宏、微观经济学 学 分：3（其中课堂理论教学2.5学分，实践教学环节0.5学分） 总学时数：54 周学时数：3 适用专业：经济学本科各专业 开课单位：国际经济与贸易系国际金融教研室 一、教学目标及教学要求 作为学科基础必修课，主要通过老师的课堂授课并结合课内外教学实践活动：一是使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、银行、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。二是使学生树立正确的金融意识和全新的金融理念，提高学生在金融科学方面的理论和知识素养，对金融活动的规律、金融运行机制、金融发展与经济发展的关系有一定的认识，并由此奠定后续专业学习的基础和较强的自学能力。三是使学生了解国内外金融问题的现状、新动向，掌握观察和分析金融问题的正确方法，使学生掌握观察和分析经济、金融问题的正确方法，具有利用金融理论，解决和处理金融领域实际问题的能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 因此，在本课程学习时，学生应按各章节具体要求，除了课堂上认真听讲，积极参加课内外教学实践活动外，还应在教师的指导下，阅读所布置的参考文献和较认真地完成相应的练习和作业，刻苦钻研，真正了解和掌握货币、信用、银行、金融市场、国际金融、货币政策以及宏观金融调控、金融与经济发展等范畴所涉及的知识、理论、运行规律及其行为主体、分析和解决问题的方法等。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 二、本课程的重点和难点 重点主要是货币制度、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行、货币供求、通货膨胀、货币政策、金融监管、金融与经济发展、金融创新等；难点主要是西方的利率理论、衍生金融市场理论、货币供求理论、货币政策传导机制理论等。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 三、主要实践性教学环节及要求 开展案例教学、课堂讨论、撰写论文，参加专业实践活动；扩大学生视野，增加学生感性认识，提高学生分析问题和解决问题的能力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 四、采用的教学手段和方法 多媒体、PPT、板书、课堂讲授 五、教材与主要参考文献 教材： 李庚寅：《货币银行学》，西南财经大学出版社，2011 主要参考文献： 1、黄达：《金融学》（第三版），中国人民大学出版社，2014 2、米什金：《货币金融学》（中译本、第九版），中国人民大学出版社，2011 3、大卫·H·弗里德曼：《货币与银行》（中译本），中国计划出版社，2001 4、兹维·博迪、罗伯特·C·莫顿：《金融学》（第二版），中国人民大学出版社，2010 5、R·格伦·哈伯德 、?安东尼·帕特里克·奥布赖恩： HYPERLINK /%E9%87%91%E8%9E%8D%E5%AD%A6%E8%AF%91%E4%B8%9B-%E8%B4%A7%E5%B8%81-%E9%93%B6%E8%A1%8C%E5%92%8C%E9%87%91%E8%9E%8D%E4%BD%93%E7%B3%BB-R%C2%B7%E6%A0%BC%E4%BC%A6%C2%B7%E5%93%88%E4%BC%AF%E5%BE%B7/dp/B00HNKRK7Q/ref=sr_1_54?s=booksie=UTF8qid=1425867966sr=1-54keywords=%E8%B4%A7%E5%B8%81%E9%87%91%E8%9E%8D%E5%AD%A6 \o 金融学译丛:货币、银行和金融体系 \t _blank 《货币、银行和金融体系》，中国人民大学出版社，2013彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 6、易纲，吴有昌：《货币银行学》，上海人民出版社，2013 7、戴国强：《货币金融学》（第三版），上海财经大学出版社，2012 8、胡庆康：《现代货币银行学教材》（第四版），复旦大学出版社，2012 9、萧松华、朱芳：《货币金融学》（第四版），西南财经大学出版社，2013 10、李扬、王国刚、何德旭：《中国金融理论前沿Ⅲ》，社会科学文献出版社，2003 11、何德旭 张军洲：《中国金融服务理论前沿(5)》，社会科学文献出版社，2008 12、 HYPERLINK /10567/160765091/ \t _blank 裴长洪：《中国金融服务理论前沿（6）》。社会科学文献出版社，2011謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。