道德讲堂总堂主持词_夫妻和睦、邻里团结.docVIP

襄阳市道德讲堂（中华讲堂） 襄城职高讲堂主持词 各位领导、各位来宾： 大家上午好，欢迎参加今天的道德讲堂，我是主持人—— 。 崇德向善是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员的精神追求。一个人，只有存好心，才能做好人；只有做好人，才能多好报。古人云“积善之家必有余庆”，好人自有好报，好人一生平安。今天，我们在这里就是要用道德的力量激励自己，用道德的阳光温暖心灵，用道德的楷模引领自我，立于德，践于行，做一位德高行端、文明有礼的襄阳人。 今天我们举办的道德讲堂主题是“家庭和睦、邻里团结”。 “家庭和睦、邻里团结”是中华民族的传统美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。“家庭和睦、邻里团结”属于家庭与社会道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。“家庭和睦、邻里团结”包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。 我们今天的讲堂活动共分为八个环节。 首先，是“自我反省”环节，让我们闭上眼睛，静默3分钟，低头思考，叩问心灵，一问自己，在家里有没有做到尊敬长辈，爱护老幼； 二问自己，在生活中有没有做到邻里和睦,互帮互助； 三问自己，有没有加积极参与到“家庭和睦、邻里团结”宣传队伍中去，身体力行的去实践，去感受，去体会。（语速要慢，语调低缓） 好，现在请大家睁开眼睛。 “家庭和睦、邻里团结”的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。“家庭和睦、邻里团结”还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。 下面就让我们进行第二个环节：唱歌曲。请全体师生起立，跟随大屏幕学唱的歌曲是《中华美德》。（播放歌曲） 请坐下。 下面，进入我们活动的第三个环节：学模范。好人就在身边，的确，在我们身边，有许多默默无闻，甘于奉献的好人，他们用朴实无华的行为，传递道德力量，唤起人间大爱，用几十年如一日的坚守，筑起了中国人坚实的道德根基。请看《尊老爱亲道德模范付凤娇》。 短片放完了，主人公的事迹，给我们以深深的触动，让我们的心灵受到了一次洗礼。 下面进入第四个环节——诵经典。孟子曾说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”(老吾老以及人之老：第一个‘老’字是动词‘赡养’、‘孝敬’的意思，第二及第三个‘老’字是名词‘老人’、‘长辈’的意思；幼吾幼以及人之幼：第一个‘幼’字是动词‘抚养’、‘教育’的意思，第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思；两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”) 这些经典语录不时在我们耳边响起，聆听经典，诵读经典，感悟经典，经典的魅力就在于诵读，接下来，请大家跟我一起诵读这句经典——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼？”(幻灯片展示这句话) 下面我们进入第五个环节：发善心。今天我们学习了尊老爱亲道德模范付凤娇的先进事迹，让我向这些尊老爱亲道德模范学习，我们邀请几位同志现场谈一下自己的感受？请…… 刚才几位同学分别谈了自己的一番感悟，讲的都非常好。我相信，有不少同学也都有类似的深切感受，因为时间的关系我们不能一一分享，大家可以下去后，形成文字，我们以其他形式进行交流。 下面我们进入第六个环节：向“德”鞠躬。有请今天参加道德讲堂活动的听众代表上台来。 向“德”鞠躬，体现了我们对崇高道德的敬仰之心和对中华先贤、道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动，传递“德”、“善”的力量。 请鞠躬！谢谢！ 下面我们进入第七个环节：送吉祥。今天我们送给大家的是笔记本，希望大家把生活中美丽的际遇都记录下来，去感受家庭的温暖，伶里之间的阳光，及生命的美好。 下面，我们进入第八个环节：做善事。请各位同学把“家庭和睦、邻里团结”的知识与理念带到各班，做一个文明礼貌的襄城职高人。 各位朋友，今天的道德讲堂到这里就结束了。 每一次的宣讲，都是一次文明的启航，都是一次道德的彰显，我相信所