2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第二篇考点六 考查角度3 用导数研究函数的零点问题 Word版含解析.docxVIP

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  • 2019-03-19 发布于江苏
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2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第二篇考点六 考查角度3 用导数研究函数的零点问题 Word版含解析.docx

考查角度3 用导数研究函数的零点问题   分类透析一 确定函数零点或方程根的个数问题 例1 已知函数f(x)=ex-1,g(x)=x+x,其中e是自然对数的底数,e=2.71828…. (1)证明:函数h(x)=f(x)-g(x)在区间(1,2)上有零点. (2)求方程f(x)=g(x)的根的个数,并说明理由. 分析 (1)先整理出函数关系式,再通过零点存在性定理证明;(2)本问求解的关键是通过构造函数,把方程根的问题转化为函数零点问题来解决. 解析 (1)由h(x)=f(x)-g(x)=ex-1-x-x得, h(1)=e-30,h(2)=e2-3-20,且h(x)在区间(1,2)上是连续的, 所以函数h(x)在区间(1,2)上有零点. (2)由(1)得h(x)=ex-1-x-x,x∈[0,+∞).又h(0)=0, 则x=0为h(x)的一个零点,又由(1)知h(x)在(1,2)内有零点, 因此h(x)在[0,+∞)上至少有两个零点. 因为h(x)=ex-12x-12-1,记φ(x)=ex-12x-12-1,则 当x∈(0,+∞)时,φ(x)0,因此φ(x)在(0,+∞)上单调递增,则φ(x)在(0,+∞)上至多只有一个零点,即h(x)在[0,+∞)上至多有两个零点. 所以方程f(x)=g(x)的根的个数为2. 方法技巧 利用导数确定函数零点或方程根个数的方法 (1)构建函数g(x)

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