学科专业一体化新建本科高校学科建设策略.PDFVIP

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 １０ ２ Ｖｏｌ．１０ Ｎｏ．２ 　 　 　 　 　 　 年 月 　 　 ２０１６ ３ Ｊｏｕｒｎａｌｏｆ Ｈｉ ｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｎａ ｅｍｅｎｔ Ｍａｒ．２０１６ 　 　 ｇ 　 　 ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ０１５ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 ： 学科专业一体化 新建本科高校学科建设策略 袁广林 （ ， ） 中国刑事警察学院校长办公室 辽宁沈阳 １１０８５１ ： ， 、 、 ， 摘 要 新建本科高校由于其新建性 其学科建设既不可能像传统本科高校那样突出高 精 尖 抢占学科发展 　 ， 、 。 前沿 也不可等待专业建设成熟 获得硕士研究生招生资格后再抓学科建设 新建本科高校应根据其学科发展 ， ， ， ， 阶段 采取相应的建设策略 积极稳步推进学科建设 在着力为建设合格本科高校提供强有力保障的同时 也为 未来举办硕士研究生教育奠定坚实基础。 ： ； ； 关键词 新建本科高校 学科建设 学科专业一体化 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４０ Ａ １６７３－８３８１２０１６０２－００８２－０４ 　　　　　　　 　　　　　 ， ， ， 学科是按知识门类划分的学术体系 是高校教 型专门人才 为地方经济社会发展提供科技服务 　　 、 。 、 。 学 科研和社会服务的基础性平台 学科建设水平 教学 科研和社会服务也是其基本职能 从人才 ， ， 是高校办学实力的重要表征 直接反映了高校的办 培养上看 新建本科高校与专科教育培养高技能 。 ， ， 、 学水平 对传统大学而言 学科建设处于学校各项 型人才不同 主要培养理论扎实 实践能力与创新 ， ， 工作的龙头和核心地位已经成为共识 但对新建本 能力强的应用型专门人才 其专业设置主要以学 ， 、