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- 2019-04-12 发布于广西
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电 子 测 试
基于信息化平台的英语显性语用教学模式研究
梁宇春
(吕梁教育学院英语系,山西吕梁 033000)
摘要:英语显性语用教学是对英语教学方法的一种归纳,在教学中侧重于对语结构等的分析和讲解,让学生在规范化的语法
知识系统中进行英语学习。在现有的英语显性语用教学中由于观念以及方式上的缺陷造成了具体教学效果上的不佳,通过改
进教学内容和环节,借助信息化平台,可以带来英语教学上的不断创新和进步。
关键词 :信息化平台;英语显性语用教学;创新模式
Study English explicit pragmatic teaching mode based on
information platform
Liang Yuchun
(English Department,Lvliang Institute of education of Shanxi Lvliang 033000)
Abstract :
English explicit pragmatic instruction is a kind of induction on English teaching methods
in the teaching,focusing on analysis and explanation of language structure,let the students to study
English grammar knowledge system in the standardization of.Explicit pragmatic teaching in English in the
existing concepts and methods due to defects caused by the specific teaching effect on the poor,through
the improvement of teaching content and links,with the information platform,can bring the continuous
innovation and progress in English teaching.
Keywords :
information platform;English explicit pragmatic teaching;innovation model
1 英语显性语用教学的内涵基础 学生直接的学习指导,而是让学生自己去总结和发现规律,而在
显性语用教学中,是对学生语言学习过程的直接指导,利于学生
英语显性语用教学是英语教学中的重要组成部分,英语的显
对于规范语言结构的良好掌握。
性语用教学相对来说比较注重对语法结构等具体语言知识的讲
1.3 通过互动训练加强学习效果
解,是一种教学目的十分明确的教学过程。而隐形教学则将英语
在显性语用教学中,互动训练可以加强学生的学习效果,深
的教学目的隐藏起来,注重学生在具体的语言运用过程中来掌握
化理解相关语法知识,并且达到对学生的语用掌握程度的了解。
语言知识。应该来说,显性语用教学更加突出学生对于语言运用
英语显性语用教学在教学方法和目的上是明确的,通过合理而有
上面的规范掌握,帮助其树立正确的语言观念,而显性语用教学
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