心理学流派之人本主义心理学.pdf

心理学流派之心理学流派之 ——人本人本主义义心理学学 中国人民大学中国人民大学 常爱颖常爱颖 目录目录 • 第第一节节 人本主义心理学的兴起和发展人本主义心理学的兴起和发展 • 第二节人本主义心理学的基本观点 • 第三节马斯洛的自我实现心理学 •• 第四节第四节 罗杰斯的人格心理学罗杰斯的人格心理学 • 第五节罗洛∙ 梅的存在心理学 • 第六节对人本主义心理学的评价 第第一节人本主义心理学的兴起和发展节人本主义心理学的兴起和发展 • 一、人本主义心理学的背景人本主义心理学的背景 （一）社会背景 1、第二次世界大战后，美国的经济发展迅速，物质生活空前 富足。但民众的精神生活却没有得到相应的提高，出现了严 重的精神危机和道德滑坡重的精神危机和道德滑坡，引发了引发了一系列的社会问题系列的社会问题。 2、战争阴云没有散尽，国际军备竞赛日益激烈，特别是核战 争对人民产生很大压力争对人民产生很大压力，美国民众处于对战争的无尽恐惧和美国民众处于对战争的无尽恐惧和 担忧中。 3、美国出现了一种种在青年中年中掀起的反主流文化的运动。这个 运动表现为反对传统的价值、重视自我实现、强调个人个人 经验，实质是宣扬个人主义，把个人的欲望看作是核心价值。 （（二二））哲学背景哲学背景 • 11、人道主义和个人论人道主义和个人论 人道主义主张以个人作为衡量历史和现实的准则，重视个 人的价值人的价值 ，维护个人的尊严和权利维护个人的尊严和权利，解放个性解放个性 ，使个人得到充使个人得到充 分的自由发展，实现现实中的个人幸福。 但不同的是，人本主 义认为人的发展人本的自然倾向不是避苦趋乐的狭隘私利，而 是在生活需要中基本满足的基础上对人类高级需要或真善美等是在生活需要中基本满足的基础上对人类高级需要或真善美等 心理需要的追求。 人本主义心理学也是以人性论为其重要思想渊源的人本主义心理学也是以人性论为其重要思想渊源的。所谓人所谓人 性，指一切人所共有的的特点。以马斯洛、罗杰斯为代表的大 多数人本主义心理学主张人性本善，且具有建设性，而恶则来 自与社会或文化自与社会或文化。唯独罗洛唯独罗洛 ··梅的主张有所不同梅的主张有所不同 ，认为人性中认为人性中 有内在恶的因素，如不正规这种恶的倾向或仅把恶归于环境， 都是有害的。 （（二二））哲学背景哲学背景 • 22、存在主义和现象学存在主义和现象学 罗洛梅接受了存在主义观点，并从50年代起积极 致力于存在心理学研究和存在心理治疗致力于存在心理学研究和存在心理治疗，极大的促极大的促 进了存在心理学在美国的传播。梅是存在主义倾向 的主要代言人的主要代言人。。 现象学的基本特征就是现象学方法论原则以及建 立在此原则上的反科学主义和人道主义立在此原则上的反科学主义和人道主义。。现象学是现象学是 以人为目标的崇高事业，他通过对“纯粹意识内的 存在”的研究，进而揭示人的生活世界的本质，从 纯粹主体性出发到达“交互主体性”的世界。 （（三三））科学背景科学背景 人本主义的科学北京有生物学、生态学、和机能 整体学。 马斯洛认为归属和爱的需要、自尊的需要以及自 我实现的需要都具有似本能的性质，人类这些潜能和 价值是在进化过程中获得生物自然禀赋。罗杰斯也强 调人类成长过程中的生物学基础。 机体整体学强调有机体是一个多层次结构的统一 整体，主张对人类有机体的研究必须把人看作是完整 的系的系统，这种整体这种整体思想对想对人本主本主义心理学产生学产生 了重大重大 影响。 （（四四））心理学背景心理学背景 人本本主义心理学学也是心理学学内部部矛盾盾运动的必 然产物，其他两大主流思潮提供的关于人类的心 理知识大多数是不完整的、扭曲的、难以在新的 时代里承担起社会所需要解决的迫切问题时代里承担起社会所需要解决的迫切问题。 人本主义心理学认为行为主义和精神分析忽 视