表内除法(二)教材分析研究教学导案.docVIP

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  • 2019-04-30 发布于江苏
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表内除法(二)教材分析研究教学导案.doc

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第四单元“表内除法(二)”教材剖析 路桥小学  梁琰 当我着手准备本单元地教材剖析伊始,脑海中总闪现着这样一个词:比较.本块知识应属于传统知识,那么它在编排上与义教版教材有何不同?作为表内除法(二),它与表内除法(一)有什么异同?在哪些知识技能点上需要提高?带着这些问题,我想先和老师们交流我地“比较”认识b5E2RGbCAP 关于教学内容 比——与义教版教材 与九年义教版教材相比,在内容及其编排上有了较大地变化. 1.集中安排教学用7~9地乘法口诀求商. 义教版教材对本单元内容是采取了乘法除法相结合,7、8、9各知识块分散教学地编排,具体内容为: 表内     7地乘法口诀和用口诀求商 乘法     8地乘法口诀和用口诀求商     有关用7、8、9口诀 和表     9地乘法口诀和用口诀求商     求商共22课时(不 内除     有余数地除法           包括有余数除法  法(二)   乘除两点计算式题               复习 而实验教材则是在学生已经熟练地掌握了乘法口诀和用2~6地乘法口诀求商 地方法后,在本单元集中安排了用7~9地乘法口诀求商地教学,具体内容为:          用7、8、9地乘法口诀求商  表内     解决问题(

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