2019年追寻美丽梦想构建和谐校园.docVIP

追寻美丽梦想 构建和谐校园 ——长江路小学2013-2015校园文化建设（德育）三年规划 一、前三年工作的回顾 1.概述 学校以“三个代表”重要思想为指导，以常规教育为基本途径，以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《两纲》为基本教育内容，以深入开展学生思想道德教育，切实加强儿童规范养成教育和思想道德教育，正确引导学生的道德行为，培养了学生的道德情操，提高了学生的道德认识及综合素养。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 近3年来开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，学生积极踊跃参加，效果明显，学生综合素质不断提升。通过专项教育活动，进一步拓宽了学校文明创建的领域，丰富了内容，提高了品位，促进了校园文化建设。日趋完善的校园文化促使学生良好行为习惯的形成。学校现代化教学设施齐全，校园环境清新优美，基本达到了净化、绿化、美化、艺术化的校园环境目标。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 学校利用优秀德育资源——全国“双百”人物杨怀远，挖掘出“扁担精神”深刻内涵，通过“扁担精神代代传”德育校本课程的开发与应用，促使全校师生践行“脚踏实地、无私奉献、永不言弃、趋求卓越”的学校精神。通过杨怀远志愿者服务社的活动，展现了长江路小学全体师生积极向上，乐于奉献的精神面貌，在社会上形成了较高的知名度，起到了较好的辐射作用。