英语人教版八年级下册Unit 1 Reading.docxVIP

Unit1 What’s the matter ? 第二课时section A (3a-4c) 教学设计 一、设计理念 《英语课程标准》中明确指出，教材的设计理念之一是注重素质教育，体现语言学校对学生发展的价值，义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生的发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学校英语和未来发展创造有利条件，课程的总目标是通过英语学习使形成初步的综合语言能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础；文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言；有效地学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习的能力；积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。这五个方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。本节课以学生学习兴趣、特点及学习水平为出发点，旨在创设一个有趣，富于启发思维的教学情景，激发学生学习兴趣，让学生快乐地投入到学习活动中，从而学习运用语言的能力。 二、课标分析 人教版八年级下册Unit 1 What’s the matter ? 本单元的话题是健康与急救，主要学习有关伤病几处理建议的表达方式。教材利用公交司机停车救人的故事对学生进行品德教育，学习助人为乐的精神。情感态度价值观的教育意义深刻。本节课是阅读课，阅读是获取信息、发