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- 约 17页
- 2019-03-23 发布于江苏
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* 考点一 填充补足型 给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。纵观近几年的“名篇名句”,命题形式仍以填充补足型为主,其他考查形式为辅。 在今后的备考中要以填充补足型为主要复习方向。 【例1】(2011·雅礼中学月考一)古诗文默写。 (1)又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”________,________,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》) (2)亲贤臣,远小人,____________;亲小人,远贤臣____________。 (《出师表》) (3)驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。____________,______________。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (《赤壁赋》) 解析:这里要注意形近字的书写,如“粟”与“栗”的写法。还要注意词句的先后次序。如(2)中的“亲贤臣,远小人”与“亲小人,远贤臣”的结果分别对应于“此先汉之所以兴隆也”“也后汉之所以倾颓也”。 答案:(1)复为慷慨羽声 士皆瞋目 (2)此先汉之所以兴隆也 也后汉之所以倾颓也 (3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 考点二 理解默写型 根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示,写出诗文内容。这种题型较之填充补足型,增加了对“名篇名句”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收
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